リクルートサービスを活用した実践事例【進路】 普通科と国際科があり、グローバル先進校として知られる葺合高校。２０１４年にＳＧＨ（スーパーグローバルハイスクール）に指定され、その後５年間の取組で公立高校唯一の最高基準評価を受けただけでなく、２０１９年にはグローバル人材育成のためのＷＷＬ（ワールド・ワイド・ラーニング）コンソーシアム構築支援事業の拠点校にも選ばれている。 「国際科は海外生活経験者も多く、進路選択も国内、海外の大学だけでなく多岐に渡っています。一方、2年生から文系、英語系、理系に分かれる普通科は、地元志向が強い傾向にあります。コロナ禍の今は、さらに地元志向が強くなっていますね。オープンキャンパスも予約制が増えて参加しにくい。そんななかで、いかに生徒の視野を広げていけるかが、進路指導の課題でした」と2年主任の定時秀和先生。 そこで、同校が２０２１年度から２年生に導入したのが、「スタディサプリfor SCHOOL（進学事典デジタル版）」だ。 「今の生徒たちは紙媒体よりデジタルで検索するほうが速いし、上手に使います。１年生の進路学習は、さまざまな職業の人にインタビューをして仕事を知ることが中心ですが、２年生では学校を調べ、オープンキャンパスに参加して進路を決めなければいけません。そうした時に、学校調べが簡単にでき、オープンキャンパスの予約機能もあるデジタルツールがあれば〝やらされている感〞なく進路学習ができるのではないかと導入を決めました。 最初の活用は5月。『適性診断』を行うとすぐに結果が出て、自分のタイプに合った学校まで調べられるので、どの生徒も楽しみながら学校調べまで行っていましたね。紙ベースの『適性診断』は結果が出るまで時間がかかり、生徒たちも興味が持続しませんでしたが、デジタル版を使った生徒からは、『自宅で両親とパソコンを見ながら進路の話をした』という声をかなり聞きました」と定時先生。 オープンキャンパスへの参加も、「スタディサプリ オープンキャンパス」のアプリを使えば、日程を選んで予約ができるため、生徒たちは前年度に比べて積極的に参加するようになったという。その成果は、毎年、「オープンキャンパス レポート」として発表しているそうだ。 「各自が印象に残った１校を選び、〝その大学を誰かに紹介するなら何を伝えるか〞に主眼を置き、自分の言葉でまとめるように指導しています。あえて手書きにしているのは、デジタルとアナログのバランスを大切にしたいからです。進路指導も、デジタルツールを使えば簡単に情報収集ができます。でも、大切なことはその情報をどう扱い、生かしていくか。急速に進むデジタル化のなかで、それを考えていくことが、今後の課題になりそうです」コロナ禍でも、生徒たちが視野を広げられる環境をつくりたい課題デジタル版で適性診断と学校調べ。オープンキャンパス訪問はアプリで活用取材・文／丸山佳子進路指導ツールを紙からデジタルに移行し、「やらされている感」のない進路学習が可能に for SCHOOL 適性診断 オープンキャンパス検索機能【活用キーワード】葺ふきあい合高校（兵庫・市立）2年主任定時秀和先生（地歴公民）スタディサプリ for SCHOOL（進学事典デジタル版）活用法5月 適性診断と学校調べこれまでの「スタディサプリ進路」のラインナップを統合したデジタル教材「スタディサプリ for SCHOOL（進学事典デジタル版）」を使って適性診断を行い、その結果から学校情報を調べていく。7月 オープンキャンパス参加「スタディサプリ オープンキャンパス」のアプリを使い、予約を入れる。「部活やWWLの課題研究で忙しい生徒たちが、スケジュールを調整しながら予約できたので、このアプリはとても便利だったようです。秋冬までキャンパスに行く生徒がいました」（定時先生）6月 資料請求興味をもった学校に資料請求をし、パンフレットを送ってもらう。7月 学校情報をまとめる「学校詳細比較ワークシート」を活用して、オープンキャンパスに参加したい学校の情報をまとめておく。「“やらされている感”が出ないようにして自主性を育てたかったので、ワークシートの記入は任意です」（定時先生）9月 「オープンキャンパス レポート」制作2021年度の優秀作品。最も多かったレポートは、関西学院大学だった。●適性診断で自分の意外な一面を発見！適性診断では「勤勉で計画的な努力家タイプ」でした。まったく意識していなかった芸術系にも適性があると診断されて驚きました。芸術系の学部についても知りたいと資料請求をしたところ、アニメのCG制作などの仕事もあり、そういえば、子どもの頃から何かを作ることが好きだったと発見がありました。オープンキャンパス訪問は、第一志望の大学のほか、「情報のない大学こそ行ってみたら」という母のアドバイスもあり、夏休みに３校ほど行きました。自分の都合がいい日は予約枠がいっぱいということも多いので、アプリを使って気長にキャンパス訪問をして、3年までに絞っていけたらと思っています。（奥田ゆりかさん・国際科2年）創立1939年／普通科・国際科（男女）／生徒数1072人／進路状況（2021年3月実績）大学303人、海外大学4人、短大3人、専門学校等9人、就職2人612022 APR. Vol.442
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