運動面と将来に生きる力の両面の成長を感じるように● スポーツの楽しさを知り、日常でも親しめるようになることで、日々の生活がより豊かになる● ほかの人と意見を出し合って、自分やチームの課題を発見することができ、 その課題の解決に向けても、考え、話し合い、行動することができる生徒はこう変わる現任校に移ったのは2021年度で、今年は2年目。新天地でも生徒が考える授業を推し進めたが、「最初は『もっとゲームがしたい』と思っていた生徒もかなりいたのでは」と木村先生は振り返る。けれども、回を重ねるごとに、自分たちで課題を話し合うことや、気づいたことを言語化することに生徒も慣れてきて、グループワークに楽しそうに取り組むようになった。今では実技の合間に「この点を話し合ってからやってみて」と突然振っても、対話から実践までを自然に進めていく。スマホによる動作分析や情報収集についても生徒は効果を感じていて、ここでも使いたい、と自発的な提案が出ることも。実技でも成長を感じている。例えばサッカーの授業では、最初はゲームをすると、ボールに集まる団子状態になり、遠巻きに棒立ちで眺める生徒もいた。だが課題を話し合っていくと、コートを広く使うようになり、ボールから離れた生徒もパスを受ける位置や守備のバランスを考えて動く、というように、いわゆるオープンスキルを発揮するようになった。そのように、生徒たちが「意図をもって動く」ようになり、なおかつ要領がわかってきて次第に「意識しなくても動けるようになっていく」のを目にすると、木村先生は嬉しくなるという。まさにそれこそが「技能を習得した」状態だからだ。り広い意味での成長の両面を感じている。例えば陸上競技の単元の最後の振り返りでは、次のようなコメントが寄せられた。 「まずは速くなった! も綺麗になった!」 「筋肉と分析力がついた」 「人とのコミュニケーションが今までより取れるようになった」 「仲間とアドバイスをし合ったり、改善点を見つけたりすることができた」 「フィードバックの仕方を身につけた」 「目標を設定して、練習方法を探したりすることは、勉強にも生かせると思った」 「苦手なことを続けることができた。苦手なことをできるようにするのは難しく、できなさすぎるとやる気がなくなるけれど、できるようになっていくと楽しい」生徒たち自身も、運動面の成長と、よしかもフォーム■■■■■■■ 生徒INTERVIEW思い描いている授業のあり方目指す生徒像59体育の授業他の教育活動や社会とのつながり左より、2年生の塩濱雛乃さん、中島華2022 OCT. Vol.444摘さん、深澤綾乃さん、田原空斗さん・ スポーツにおける自分や仲間の課題を、お手本との課題と解決策を考える比較や、互いのフィードバックで見つける・ 自分たちの課題を解決するための練習方法や作戦を、情報を集めたり、話し合ったりして考える・ 課題を意識しながら練習やゲームに取り組み、終えたあとでそのつど振り返りも行う動かす・ 動画の撮影や、タイムの測定など、のちの分析に生かせるデータも取っていく・ 保健の授業でも、食と健康や運動と健康について課題の発見・解決を目指す・ 新体力テストのデータを基に、生徒が課題設定することも計画中・ 部活動でも「考えられるチームが強くなる」ことを常々伝えて指導 考えながら体を仲間と考えることで課題を発見しできるようになるのが楽しい――木村先生の体育の授業の特徴を教えてもらえませんか?塩濱「ゲームより練習中心で、わからないことがあれば説明してくれます。私は高校で初めてハンドボールをやって、投げ方も動き方も全部わからなかったけれど、できるようになって楽しかったです」中島「グループ活動が多くて、友達とコミュニケーションをたくさん取れるのが楽しいです。例えばサッカーでも、練習の合間やゲームのあとに『次はこうしよう』と反省点や作戦を話し合うんです」深澤「グループ活動で、自分たちの課題を見つけていくのが面白いです。動画を撮って見返すこともするのですが、自分の動きが正確にわかるので、先生や友達のアドバイスも理解しやすいです」田原「自分たちで練習メニューを考えて、アドバイスもし合って、自分たちに合ったものをできるのがいいな、と思います。レポートも書くのですが、木村先生は一人ひとりちゃんと見てくれます」――そうした体育の授業を通して学んだことで、「これは将来も役立ちそうだな」と感じていることはありますか?田原「一番はコミュニケーション能力です。入学したときはクラスに知り合い0だったけど、初見の子とも話せるようになりました」中島「自分たちで課題を見つけ、それをどう直していくかも考えていくことです。あとはやっぱりコミュニケーション能力です」塩濱「自分だけで考えないで、仲間と考えることによって、自分がわからなかったことも見つけることができる、ということです」深澤「グループ活動でチームワークやコミュニケーション能力が鍛えられたし、自分で考えることで、考える力も身についたと思います」
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