カレッジマネジメント206号

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4リクルート カレッジマネジメント206 / Sep. - Oct. 2017知　名興味・志願イメージ進学ブランド力調査知ってほしい来てほしいこんな学校だと伝えたい・メッセージは届いているか・他大学との差別化は図れているか高校生に大学の狙いは伝わっているのか▶学校が伝えたい▶こう見られたい▶認識ギャップ▶募集課題の抽出学生募集活動高校生の期待大学の約束進学ブランド力調査の目的・機能的価値 ・感性的価値 大学高校3年生（2017年4月）メッセージ認　識高校3年生の春。自身の進路、進学先について具体的検討を進める彼・彼女達の目に、各大学はどのように映っているのだろうか。志願したい、学びたいという意思のほどはいかなるものなのか。はたまたその存在自体をどの程度認知しているのか――。小誌「進学ブランド力調査」は、この2017年度版を以って10回目を迎えた。そこで今回は、2017年の最新状況の調査・分析と併せ、過去10年間の志願度の推移も振り返って考察した。この10年間の景気変動、社会情勢の変化、そして入試制度改革も含む多様な取り組み等、様々な要因に影響され決定づけられる大学のブランド力について、多面的に検証してみたい。特集進学ブランド力調査2017