カレッジマネジメント221号

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21という危機感があった」と浦野学長は当時を振り返る。その打開策の一つとして目をつけたのがアクティブ・ラーニングであり、取り組みの評価をアウトプットの視点だけでなく、アウトカムの視点からも測定することであった。「学生が何をしたか」だけでなく、「学生がどう成長したか」といった学修の「成果」としての視点からも測定し、取り組みの改善に活かすことを意識するようになったのである。「どのように測定するのかは、今でもまだ試行錯誤を重ねている」と浦野学長は謙遜するが、まずは評価の視点を広げることからスタートし、学生の現状や育みたいチカラを意識した測定手法の検討を着実に進めているようだ。産能大のAPプログラムの軸は、教授行動・学習行動・学修成果を可視化し、相互を検証することによって教育の質保証を行っている点にある。最終的な目的を学生の学修成果の向上とし、そのためには学生の学習行動の改善が必要であり、そのためには教授行動の改善が必要であると考え、この3つをいかに可視化し、連動性を高めるかを重視しているのである（図表2参照）。以下にて、それぞれの可視化について具体的に述べていく。まずは、学修成果の可視化についてである。学修成果を可視化する試みは、今や多くの大学で行っている。「特別なことはしていない、あくまで手法なので」と杉田学長補佐は謙遜するが、産能大でも、GPAやPROGテスト、学生ヒアリング調査等を継続的に行い、チェックすることで、その傾向を捉えてきた。そのうえで、学生に欠けているものに対して、効果的であると思われる取り組みを積極的に実施している。例えば、「学生のコミュニケーション力や協働力が低い傾向が見られたので、学外の人々との対話を増やす機会を設ける」といった具合である。さらに産業界に近い産能大ならではの強みを活かして卒業生調査や就職先調査を実施・分析し、取り組みの方向性の検討や改善に活かしている。具体的には、ホームカミングデー等を利用し、20～30歳代の卒業生に対して「企業で働くうえで必要な能力」「学生時代のどのような学びが役立っているか」等を尋ねるとともに、卒業生の就職先にも「企業が必要としている能力」等を尋ね、両者を軸としたプロットを描きながら、大学として育成するチカラを可視化している。リクルート カレッジマネジメント221 / Mar. - Apr. 2020特集 教学マネジメント教授行動・学習行動・学修成果の相互検証学修成果の可視化─卒業生調査と就職先調査の戦略的活用【１. 教育方法の改善】これまで「聖域」とされてきた授業内の教員の行動をスタッツデータとして測定し、その分析結果に基づき各教員に授業設計・運営等に関するコンサルテーションを実施する。授業内の教員及び学生のパフォーマンス（学生の質問数、教員と学生の対話数等）を測定・記録する教員調査員【２. 教育プログラムの改善】これまでの各教員に委ねられていた授業設計等に、教育支援センターが介入し、大学全体として組織的に授業改善をはかる体制を整備する。教員スタッツデータ教材データアーカイブ教育支援センター教員教員改善アイデア【３. 学習支援の強化】教育を深い学びにつなげるため、学習支援センターが、学生の授業前学習を支援し、ラーニングコモンズを中心に学習環境整備も推進する。ラーニングコモンズの整備学習相談スタッフ事前・事後学習の支援強化総合的な学習指導学習効率の向上【４. 学修成果の多面的把握】これまでGPAに偏っていた学修成果の把握を、知識・技能・態度の3側面からの把握に改め、学生に対する総合的な学習指導を可能にする。知識態度技能GPAコンピテンシー（PROGテスト）リテラシー（PROGテスト）学修成果の把握総合的な学習指導*授業内スタッツデータとは？スタッツとは、統計を意味するstatistics に由来する言葉(stats)で、スポーツにおける選手のプレーやチームの成績に関する統計数値のことを言う。本事業においては、授業における教員と学生のパフォーマンス （学生の質問数、教員と学生の対話数、事前課題に対するフィードバック時間等）の測定データを意味し、この分析により、教育力向上のための課題を発見し、改善を加速する。学長第三者評価委員会専門家委員会①高校①高校　②他大学　③社会人教育（5）高大接続の強化学習行動データスタッツデータ学修成果データ相談連携評価意見情報提供・支援教材データ情報提供コンサルテーション（6）事業成果の三方発信教員ストレージラーニングポートフォリオAP実行委員会（仮称）教員学生教育支援センター（1）教育方法の改善（2）教育プログラムの改善（4）学修成果の多面的可視化学習支援センター（3）学習支援の強化【事業実施拠点】【学外】産能大HP（https://www.sanno.ac.jp/undergraduate/about/ap/outline.html）より一部使用図表１　APプログラムの概要