00力47全体合格・入学した方式別図表9 高校までに頑張ったこと （高校時代に教科学習以外の活動に「力を入れていた」選択者／複数回答)図表10 高校までに頑張ったことで身についたもの （図表9で各項目選択者／各複数回答）高校までに頑張ったことを中心に、何が身についたか、それを入試でアピールできたか、大学入学後につながっているかという接続を問うたのが図表9～12である。まず、高校までに頑張ったことを問うと、教科の勉全体一般選抜総合型選抜（n=741）一般選抜（n=368）共通テスト利用入試（n=56）総合型選抜（n=101）学校推薦型選抜（公募制）（n=69）学校推薦型選抜（指定校）（n=127）その他（n=20）（％）100教科の勉強クラブ活動探究学習に関する活動生徒会活動地域での活動海外留学その他80604020調査数（n=492）教科の勉強（n=466）クラブ活動生徒会活動（n=87）探究学習に関する活動（n=184）地域での活動（n=68）（n=19）海外留学その他（n=28）MAX：各活動で最もスコアが高い項目（％）80604020教科の勉強クラブ活動調査数 66.5 69.7 76.1 50.9 61.1 68.9 60.9 62.9 61.3 69.2 62.8 61.4 63.9 74.7：「全体」より10ポイント以上高い基礎的な知識・技能思考力：考える力 84.9 42.8 35.5 36.8 14.9 27.4 46.8 67.9 44.4 51.7 71.3 30.9 50.0 55.6+10強、クラブ活動はどの入試方式でも50％を超えて高い。探究活動については最もスコアが高い学校推薦型選抜（公募制）でも30.7%と、導入期でそこまで高くはないようだ。全体的に、特定の入試が何かに特化して高い探究学習に関する活動生徒会活動 24.8 26.7 20.2 29.8 30.7 16.3 10.4 11.7 12.4 10.1 15.9 7.9 8.6 16.1：「全体」より10ポイント以上低い表現力：判断力：判断する力自分の考えを表現する力 38.7 43.9 51.2 61.7 33.2 40.5 54.8積極的に物事に取り組む力 48.8 46.4 59.3 51.6 37.9 31.0 33.9 33.9 65.6 61.3 66.8 72.8 51.2 57.3-10ということではなく、高校までに全方位的に頑張ってきている人が多い様子である。それによって身についたものを聞いた図表10でも、各活動で最もスコアが高い項目はばらける結果となった。地域での活動海外留学 9.2 7.5 10.1 15.7 7.9 10.2 3.5 2.6 2.2 3.2 5.6 1.0 1.1 6.9主体性：多様性：多様な人達と物事に取り協働性：他者と共に物事に取り組む組む力 26.1 62.9 53.8 50.0 66.5 73.8 69.3 24.6 63.5 44.7 54.1 57.5 53.6 51.6その他 3.8 1.8 6.5 6.9 4.6 3.6 16.1その他 0.4 0.7 2.1 1.0 2.7――第2特集●大学入学者選抜の現在地高校までの活動を大学につなげる起点としての入試
元のページ ../index.html#47