カレッジマネジメント243号

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□□□□□□□□□□□□□□リクルート カレッジマネジメント243│ Jan. - Mar. 2025（2021年5月号）の「理工系」□□力ランキングで全国33部「先□グリーン・デジタル理工学部」（仮称）で□業の□択635名の定□増を□□しています。ル・スマート・キャンパス」を建設予定です。くろか□ □じお山口県生まれ1976年　福岡工業大学工学部卒業1977年　福岡工業大学工学部□手1984年　長崎大学工学部□手2007年　長崎大学工学部□教□2010年　長崎大学工学部教□2011年　長崎大学大学院工学□□科教□2015年　長崎大学大学院□□科グリーンシステム創成科学専□長2016年　長崎大学大学院□□科電気・情報科学部門長2017年　長崎総合科学大学大学院新技術創成□□□特命教□イ□ハ□電子□□会社 社外取□□長崎総合科学大学大学院新技術創成□□□ 学術教□（特命教□）2023年　長崎総合科学大学学長等の□生可能エネルギーを電力□□する□置と□□□□を持っています。デジタル（□□）では、今後注目される3□□□体や、「□□□□□国際□同体」の日本代表を□う□□子□理□□等、□□体の□□に強みを持ちます。『□□□□□n』位にランクされたのも、こうした□文の□□が□□されたものです。この□□を、大学として学部教育と連動させ、企業との□同□□で社会□□したいと考えていた□、文科□「大学・高専機能強化□□□業」を知り、2027年度設置構想中の新学を受けました。同□業の10年□□で長崎県の理工農系進学者が□年750人増加することから、2029年に先□情報学部（仮称）、2031年に先□工学部を構想し、大学全体で新学部では強みの□□と□□を結集し、太陽電□等から□□的に電力□□し、□□データセンターやスマートハ□スに電力□□する□□と□□の融合技術を教育□□します。新校□には□生可能エネルギー□置を入れた「□ステ□□ブ□□の進化により、データセンターには通□のデータセンターの□3□の□□電力がかかると言□れています。□□と□□は表□一体であり、□□的な電力□□は□□□の重要なテーマです。三□総合□□□の□□では、2035年までにグリーン関連で270□人の□用が創□されると□□しています。今後は□□と□□を融合した□□□□□という新しい学問分野を創□し、地域や企業と連携して「グリーン・デジタル□□教育□点」（以下、□□□□点）を形成しようとしています。新学部の上に大学院も□る構想で、2023年度には大学院の□□□□化を□現しました。これは□□□□点形成に向けて、□□高校から□士□□まで、シームレスな一□教育による高度技術者の育成に取り組□ためです。□□高校については、企業からニーズの高い機械や電気・電子を目□す高校生が少なく、高校現□における情報の□れを感じています。そこでエンジニアコースを□り、2024年度に□□ハイスクールの□択を受け、進学希望者も増加しています。さらに□□□□点としてキャンパスの中に企業との□同□□□□を多□設置する□□を進めています。同じ方向性を持つ先進的企業のニチコン（□）とは、2024年10月に「未来志向グリーンエネルギー□□ニチコン□同□□□□」を開設しました。また（□）□□□ドコ□との□同□□が、□□□に向けた技術開□として、2024年度「環境□□□□□業」に□択されています。本学のキャッチ□レーズ「□とつ先の□□へ」には、学生のす□目の前で□来の自分の□を見せてあげたいという□いを□めています。その□一□として、それらの企業と□に地域と□□した□□□□点の□現を目□していきます。（文／能地□代　□□／□野 □一□）41