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桃山学院教育大学 人間教育学部

定員数:
270人

収容定員1,080名。教育学部系統で関西最大規模クラス!多様な教育課題に対応できる高い専門性を備えた教育者へ。

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

目指せる仕事
  • 語学教師

    児童から社会人まで教える相手はさまざま

    教える国の語学が堪能なことはもちろんのこと、根気よく相手に教えるテクニックも必要。その国の文化や風習、政治や環境についても常にアンテナを張っておく必要がある。同じ言葉でもニュアンスが違うこともあるため、現状を知っていることが大事だ。

  • 日本語教師

    国内や海外で、日本語と日本文化を教える専門教師

    日本語教師は、外国人に日本語を教える専門教師です。日本はもちろん、世界各国で活躍しており、単に日本語を教えるだけではなく、日本の文化や歴史、一般教養や現代社会に関する知識を伝える役割も担っています。日本語教師として働くために必須となる資格はありません。しかし、人に言語を教えるためには専門的な知識と技術が必要になるため、主な就職先となる日本語学校などでは4年制大学で日本語教育関連の科目を履修していること、日本語教育能力検定試験に合格していること、日本語教師養成講座を受けていることのいずれかを採用条件にしていることが多いです。さまざまな国籍の生徒とかかわるため、それぞれの国の事情や宗教についての知識が求められるほか、言語感覚の鋭さ、柔軟性のあるコミュニケーション能力も大切です。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

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初年度納入金:2022年度納入金 138万円 
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桃山学院教育大学 人間教育学部の募集学科・コース

人間教育学科

幼児教育課程

小学校教育課程 小学校教育コース

小学校教育課程 国語教育コース

小学校教育課程 英語教育コース

健康・スポーツ教育課程 スポーツ科学コース

健康・スポーツ教育課程 学校保健コース

桃山学院教育大学 人間教育学部のキャンパスライフShot

桃山学院教育大学 煉瓦造りで落ち着いた雰囲気の校舎は一粒社ヴォーリズ建築事務所によるもの。豊かな自然に囲まれてのびのびと学べる環境。
煉瓦造りで落ち着いた雰囲気の校舎は一粒社ヴォーリズ建築事務所によるもの。豊かな自然に囲まれてのびのびと学べる環境。
桃山学院教育大学 高校より少ない少人数制で学生と教員の距離の近さが魅力。同じ目標に向かって学ぶ仲間たちとアットホームな雰囲気の中学べます。
高校より少ない少人数制で学生と教員の距離の近さが魅力。同じ目標に向かって学ぶ仲間たちとアットホームな雰囲気の中学べます。
桃山学院教育大学 大学最寄りの「泉ケ丘駅」周辺は便利で安心・安全な環境。一人暮らしをされる方には、家賃が25%割引になる制度もあります。
大学最寄りの「泉ケ丘駅」周辺は便利で安心・安全な環境。一人暮らしをされる方には、家賃が25%割引になる制度もあります。

桃山学院教育大学 人間教育学部の学部の特長

人間教育学部の学ぶ内容

■3つの主専攻(3課程・5コース)
【幼児教育課程】
見学実習・インターンシップ・保育所実習・施設実習など4年間を通じて常に現場と結び付きながら、教室と現場での学びを両輪で進め、実践力を磨きます。幼児期の教育・保育にはケア(養護)の部分が多く含まれ、福祉的な視点での学びが必要です。本課程では、社会的養護や児童家庭福祉などの知識を学んだ上で保育士資格を取得し、認定こども園で必須となる“子育て支援”のスキルも身につけます。公務員就職支援室との連携で、公立幼保採用試験合格を支援します。

【小学校教育課程】
教員採用試験を熟知した教員陣、文部科学省で教育政策に携わった教員陣などによる万全の体制で小学校教員を育成。「小学校教育コース」では、 教科指導や学級集団づくりなどに理解を深めつつ教師としての人間性を磨き、実践的指導力を身につけます。「国語教育コース」では、小学校教諭に加え中高国語教諭の免許取得をめざし、小中高を通した学力形成に求められる国語力を専門的に指導する力量を育成します。「英語教育コース」では、中高英語教諭の免許も取得し、小学校英語で中心的役割を果たし中高の英語教育へつなぐ教師を育成します。

【健康・スポーツ教育課程】
中学校・高校の体育の先生やスポーツ・健康に関わる指導者を目指す人を対象に、中高保健体育教諭免許が取得できる「スポーツ科学」と、養護教諭免許が取得できる「学校保健」の2コースを設置。
■4つの副専攻(プログラム)
【特別支援教育プログラム】
特別支援学校において、障がいのある児童生徒を指導するための「特別支援学校教諭免許」の取得をめざします。教育現場での経験が豊かな教員が担当するほか、インターンシップなど実践型の教育を展開し、知識の活用能力、批判的思考力、コミュニケーション力、問題解決力を高めるなど、現場で活用できる指導力を育成します。

【日本語教員養成プログラム】
日本語指導だけでなく児童生徒の生活背景を理解し、寄り添う指導が身につく実践的な教育を行います。現在、日本語指導を必要とする大阪の府立高校との定期的な情報交換会の開催や、ボランティア活動も実施。「日本語教員」の資格取得をめざします。

【教育相談実践基礎プログラム】
本学に在籍する特別支援やメンタルヘルスに関する実績豊富な心理の専門家の指導のもと、現場での実習も含め実践的な教育を行います。いじめや非行などの「問題行動」や不登校、引きこもり、中退などの課題解決に向けて、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーともチームとして協働できる能力を身につけます。

【部活動指導者養成プログラム】
部活動指導に教育学の修得者がかかわることで、教員の負担軽減、体罰撤廃やスポーツ外傷・障害の予防など、科学的根拠に基づく運動指導による教育効果も期待できます。部活動の意義を理解し、児童生徒の自発性、人間性を引き出すとともに、効率的な部活動を推進できる人材を育成します。

人間教育学部の授業

新学習指導要領に対応する第一線の教員陣が“チーム”で学生をサポート
「新学習指導要領」に対応した教育を展開するため、全国的な学力調査に関する専門家会議委員の鎌田学部長など、日本の教育界をリードしてきた有識者、現場経験豊富なベテラン教員陣が結集。1年次から必修科目として少人数制の演習(ゼミ)を取り入れることで、自発的な問題解決力のほか、プレゼンテーション力やコミュニケーション力、協調性などを参加型の授業を通して養成します。演習担当の専任教員がチューター(担任)となり、希望進路や特性に応じ、履修計画の作成や学生生活などをアドバイスするほか、定期的なチューター会議で指導方針や情報を共有し、チーム一丸となって一人ひとりの成長を支えます。
早期から現場体験を実施!体験・対話・思考を重ねて教育者に求められる“人間力”を養成
現場での即戦力として求められる実践スキルを修得するため、教育現場での体験実習を重視。直接子どもたちと向き合って表情や言葉にふれることで、興味を引く伝え方や、デリケートな心理などを肌で学べるので、自身の課題に気づくことができます。現場で感じた疑問などは授業で振り返り、教員から豊富な経験に基づくアドバイスを受け、さらにそれを実習に生かすという「現場体験→振り返り→アドバイス」のサイクルを確立しています。

人間教育学部の学生支援・制度

教員採用試験等合格者数 前年比2.5倍以上(※)の大躍進
桃山学院教育大学開設初年度に入学した学生の2022年度教員採用試験等合格者数において、前年比264%という大躍進を遂げました。(※のべ74名合格/2021年12月時点)
「教職センター」によるバックアップ
教育委員会の経験者や校長経験者が常駐し、学生の学びを支援。自治体ごとの教育内容の特徴をはじめ、採用試験の科目、評価の傾向と対策などの最新情報を提供します。採用試験に向けた講座やセミナー、自主勉強会も充実しています。
面接試験の徹底的な指導
多様化する社会の中で教員をとりまく環境はさまざまな「答えのない問題」を抱え、教員採用試験では人物評価を重視する傾向にあります。本学では、正課・正課外で「個人面接」「集団面接」「集団討論」はもちろん、実践的な指導力が問われる「場面指導」や「模擬授業」も徹底的に指導します。
プロゼミ<プロ教師をめざすセミナー>
めざす免許別、志望地域別のグループに分かれ、教員採用試験合格に向けて勉強します。グループ内での互恵学習や担当教員の指導、教職センタープログラムを通してプロフェッショナルな教師を養成します。

桃山学院教育大学 人間教育学部の学べる学問

桃山学院教育大学 人間教育学部の就職率・卒業後の進路 

桃山学院教育大学開設初年度入学生の教員採用試験や公務員採用試験の合格者数が飛躍的に増加。

■学校教員採用試験合格者(のべ)
2021年度(2021年3月卒業生)28名から、2022年度(2022年3月卒業見込者)は74名に増加。前年比264%という大躍進を遂げました。

【2022年度(2022年3月卒業見込者) 主な合格実績】
<小学校教諭(公立)>
大阪市、堺市、和歌山県、千葉県・千葉市、横浜市、川崎市、北海道、新潟県、山梨県、長野県、愛知県、鳥取県、香川県、愛媛県、高知県、北九州市、長崎県
<特別支援学校教諭(公立)>
大阪府、京都市、神奈川県
<保健体育教諭(公立)>
中学校(大阪府、堺市、山口県、鳥取県)、高等学校(大阪府)
<保育士(公立)>
堺市、魚津市、南砺市 など

■公務員採用試験合格者(のべ)
2021年度(2021年3月卒業生)10名から、2022年度(2022年3月卒業見込者)は27名に増加。

【就職支援】
■公務員就職支援室
25年以上公務員受験指導に携わり、これまで1,200人以上の合格者を輩出してきた公務員試験のエキスパートが、一人ひとりに計画的な支援を展開。
■個人別面談指導とカウンセリング
自己PR方法や、「履歴書・自己紹介書」の書き方指導、また志望業種・職種の検討など、就職のあらゆる相談に個別対応。就職活動が始まれば適切なタイミングで必要なアドバイスができるよう、個人別カウンセリングに注力しています。
■各種ガイダンス・セミナー、就職模擬テスト
「業界・職種・組織について」「自己分析の重要さと手法」「組織が求める人材・人物像」など、年々変動する就職環境に対応したガイダンス・セミナーを適宜開催。就職模擬テストも実施しています。
■内定者との懇談会、OB・OGとの懇談会
各界で活躍する卒業生や、内定をもらった学生からの体験談・アドバイスが聞ける懇談会を開催。実体験に基づいたリアルな話を聞くことで、志望業界の知識を得るとともに、就職への意識を高めます。
■桃山学院大学キャリアセンターとの連携
一般企業への就職に高い実績のある桃山学院大学キャリアセンターと連携。業界研究会や企業説明会に参加することができます。

桃山学院教育大学 人間教育学部の問い合わせ先・所在地

〒590-0114 大阪府堺市南区槇塚台4-5-1
072-247-5605 (入試センター)

所在地 アクセス 地図・路線案内
堺キャンパス : 大阪府堺市南区槇塚台4-5-1 泉北高速鉄道「泉ケ丘」駅から南海バスで約7分(約10分に1本)
南海高野線「金剛」駅から南海バスで約24分

地図

 

路線案内


桃山学院教育大学(私立大学/大阪)

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