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  • 黒田 樹さん(農学部 生産農学科 理科教員養成プログラム/4年)

キャンパスライフレポート

理科に強い小学校の先生をめざしたい

農学部 生産農学科 理科教員養成プログラム 4年
黒田 樹さん
  • 東京都 国立音楽大学附属高等学校 卒
  • クラブ・サークル: 軽音サークル

私のキャンパスライフShot!

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    軽音サークルでは、普段関わりのない他学部との交流ができました。

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    1年生で履修したフィールド実習Iでは、実際に農場で大根等を育てました。

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    第九の作曲者ベートーヴェンの像。1年生の時は、見かけるたびに挨拶していました。

学校で学んでいること・学生生活

理科指導法で行う模擬授業では、自分だけでなく仲間の授業を見ることができるので、視野が広がり、刺激的でした。また、週に一回、小学校で授業のサポートをする教育インターンシップで現場の様子を体感できたことが、とても良い学びになったと感じました。

これから叶えたい夢・目標

児童生徒間での助け合いを大切にし、人間関係を深めお互いを尊重できるような学級作りを目指し、学んでいきたいです。良い学級が作れるようにゲーム等の指導法を調べ、実践できるようになりたいと考えています。

この分野・学校を選んだ理由

中学校理科の教員免許を取得できる大学を探していたところ、玉川大学では中高の免許に加え、ダブル免許プログラムにより小学校の免許も取得でき、理科に強い小学校の教員をめざせることに惹かれました。

分野選びの視点・アドバイス

教員採用試験では一般教養を問われるため、大学に合格した後も、理科だけでなく、文系科目等、少しずつ復習を進めておくと必ず有利になると思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 生徒・進路指導の理論と方法(中・高)
2限目 総合的な学習の時間の理論と方法 生徒・進路指導の理論と方法(中・高)
3限目 道徳教育の理論と方法 地球科学
4限目 道徳教育の理論と方法 地球科学
5限目 理科指導法 IV データ処理
6限目 理科指導法 IV データ処理
7限目 教育実習 (事前指導)
8限目 教育実習 (事前指導)

月曜日は、8時15分~13時15分まで教育インターンシップで小学校に行っています。また、上記に加え、「化学実験スキル」を履修しています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...
学校イメージ

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