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私立大学/東京

タマガワダイガク

英語教育学科

募集人数:
80人

海外留学をベースに高度な英語力と国際感覚を備えた英語教員、および国際社会で活躍する人材を育成

学べる学問
  • 言語学

    あらゆる地域、時代の言語を科学的に研究する

    言語の成り立ちや仕組みを追究し、フィールドワークや実験を通して、言語療法などの医療や自動翻訳など、広く社会に応用していく。

  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • マスコミ学

    マスメディアの歴史やしくみ、影響力などについて研究する

    放送・広告・新聞・雑誌・インターネット・携帯電話など、あらゆるコミュニケーション・メディアを研究対象とし、その特性などを学ぶ。

  • メディア学

    メディアの機能や役割、それらが人や社会に及ぼす影響を研究する

    活字媒体、テレビ、ビデオ、CATV、インターネットなど多様なメディアの特性、機能、役割を理解し、人間社会への影響や、新しいメディアづくりについて研究する。

  • 国際関係学

    世界各国の関係を知り、国際社会の問題を研究する

    国際社会に存在するさまざまな問題解決に向けて、国家地域間の比較やその地域の政治、経済、文化などを、調査や現地研修などを通して分析研究する。

  • 国際文化学

    歴史、文学、芸術などの観点で、世界の文化を比較する

    文化を共有する集団を民族、言語、国家、宗教、小集団や大衆などさまざまな側面で捉え、学際的・実証的に分析する学問。国際的視点や比較文化的視点を重視している。

  • 語学(英語)

    実践的な英語力を磨くとともに英米の文化なども学ぶ

    使える英語能力を身につけるために、「読む・書く・聞く・話す」の4技能を総合的にしっかりと鍛える。同時に、アメリカ、イギリスなど英語圏の国々をはじめとする外国の文化や歴史についても研究する。

  • 外国文学

    海外の文学作品を読み、その国の文化や思想を学ぶ

    外国文学を読み、作家や作品の研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会や人間そのものを研究する。文学史、作家論のほか、言語や文化の研究も行う。語学学習は必須。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 貿易事務

    輸出入に必要な事務が仕事

    総合商社、専門商社、貿易代行会社、メーカーの海外事業部門などを舞台に、輸出入の必要な事務をとる。輸入の場合は、海外への注文手続きから、商品が日本に着いた際の通関手続き、輸入元に対する代金の支払いまで。輸出の場合は、注文のとりまとめ、輸送手続きなどを行う。

  • 国連スタッフ

    国際平和と安全の維持のために活動する

    国連や国連下部機関に所属し、国際的な平和維持をめざし、世界各地の国際機関を舞台に活躍する。経済や行政、法律・政治などの専門知識を持ち、かつ職務遂行のための語学力も求められる。採用されるための受験資格もレベル別になっていて、超難関だ。

  • 観光局スタッフ・地域コーディネーター

    各国の観光局で観光案内を行う

    観光局スタッフは、各国の窓口となり、政府に代わって観光案内を行う。情報収集や本国とのやり取りがあるため、その国の語学が堪能であることは必須。メディアに対してPRすることも重要な仕事だ。地域コーディネーターは、まちづくりのキーパーソンとして、地域の課題を探り出し、地元のヒトやモノを結びつける新たな事業を生み出していく仕事。たとえば、地元の若者と企業をつなぐインターンシップ事業や地域独自の観光資源を生かした新たなツアーの企画など、さまざまな取り組みが実践されている。

  • 客室乗務員(キャビンアテンダント)

    航空機内で乗客サービスを行う

    航空機内において、乗客が快適な空の旅をできるようにサービスにつとめる。緊急事態が発生した場合には、旅客の安全を確保するのも仕事。神経の行き届いたサービスはもちろん、冷静沈着な判断や適切な処置を行えることも必要で、体力的にも精神的にもかなり重労働。

  • 広報

    企業の報道担当者

    対象は社内・社外・宣伝広報に分けられるが、基本的には対外的に企業の理解を深めるのが目的の企業の報道担当者。マスコミへの取材協力、PR誌の作成、その他あらゆる企業情報を管理する。企業イメージを管理する大事な仕事で、最近では商品の売れゆきや人材獲得にも大きな影響を与えている。

  • 宣伝

    自社製品の広告制作窓口

    自社製品を広く告知するための広告制作、ポスター・CM制作、カタログ制作、イベント、一般問い合わせ対策などの企画・実施を行う。また、社内報の編集、社史編纂、CI統括、会社案内制作などの仕事をするケースもある。自社製品や業界情報に精通するための勉強は欠かせない。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金:2017年度納入金 166万6200円 

学科の特長

学ぶ内容

国際社会の共通言語としての英語力を実践的な学修で身につける
本学科では国際社会の共通言語である英語の運用能力修得を重視する。実践的な学修によって、国際感覚と指導力を持った英語教員や、国際舞台で活躍できる人材の輩出を目指す。そのため、「英語教員養成」と「ELFコミュニケーション」の2コースを設置。コースごとに、専門的な知識と経験を養うことができる。

カリキュラム

興味に合わせて選ぶ2コース「英語教員養成コース」「ELFコミュニケーションコース」
「英語教員養成コース」では国際感覚と指導力を持った英語教員を目指す。同時に小学校2種免許の取得可(条件あり)。「ELFコミュニケーションコース」では、共通の母語を持たない者同士の意思疎通に使う、より実用的な英語“ELF”(English as a Lingua Franca)を駆使して広く国際社会で活躍することを目指す。

授業

問題解決型授業・バイリンガル形式の授業
教育現場などの実社会で困難な状況に遭遇したときに柔軟な対応ができる力をつけるために、問題解決型の授業を展開。グループで課題に取り組み、考える力・行動力を養う。さらに、本学科の授業の多くは英語と日本語を併用したバイリンガル形式で行う。専門的な科目においても、英語力を自然に身につけることができる。

施設・設備

「ELF」「教師教育リサーチ」「国際教育」 3つのセンターが学生をサポート
「ELFセンター」では、英語を母語としない人向けの教授法を学んだ教員が英語教育をサポート。「教師教育リサーチセンター」では、教員採用試験対策などを専門教員が指導する。「国際教育センター」では海外留学・研修プログラムの運営・相談やTOEFL(R)テストなどの情報提供を行う。この3センターが学生をサポートする。

制度

K-12(幼稚園から高校)との連携を実施
幼稚園から大学院までが1つのキャンパスに揃う玉川大学の特色を生かし、K-12(幼稚園から高校)の園児・児童や生徒との交流も盛ん。小学生に対して出前授業を行ったり、教育実習、スクール・インターンシップで中学・高校の授業に参加したりするなど、実践の場にもなる。これらのK-12との連携により、即戦力を身につける。

留学

全員が体験する、9ヵ月間の海外留学
2年次に全員が英国などで9ヵ月間の海外留学を体験。海外での多様な学びや体験を通して異文化への理解を深める。留学準備教育では、留学の実用的な知識とスキルを身につけ、各種申請や留学中の危機管理についても学ぶ。留学後は、身についた英語力と国際感覚を深めるとともに、英語力をさらに高める科目を展開する。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【英語】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【英語】<国> (1種) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (2種 ※ダブル免許プログラムによる)

(※2015年度)

目標とする資格

    日本語教員
    (※2015年度)

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 97.3 %

( 就職希望者189名 )

主な就職先/内定先

    アサヒビール 、 イトーキ 、 ANAエアポートサービス 、 オンワード樫山 、 全日本空輸 、 パークハイアット東京 、 法務省 、 警視庁 、 公立 小・中・高等学校 、 私立 高等学校


※ 2016年3月卒業生実績

※2016年3月文学部(人間学科/比較文化学科)卒業生実績

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒194-8612 東京都町田市玉川学園6-1-1
TEL:042-739-8155

所在地 アクセス 地図・路線案内
玉川大学キャンパス : 東京都町田市玉川学園6-1-1 小田急線「玉川学園前」駅から徒歩 3分

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