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私立大学/広島

ヒロシマジョガクインダイガク

児童教育学科

定員数:
90人

乳幼児から学童期までの子どもの発達と教育を学び、実践力、コミュニケーション力を備えた教員を目指します。

学べる学問
  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 音楽

    声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

    古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

  • 美術

    美に関する表現力を高め、理論や知識を身につける

    さまざまな美術を対象に、理論と表現技術の両方を学ぶ。基礎から専門分野まで広く学んだ上で、創作活動を通し自分なりの表現を生み出していく。

  • 児童文学

    日本や外国の児童文学を研究し、創作する

    童話や昔話など、児童を対象にした文学と、児童文学の読み手である児童の心理や言葉の発達などについて研究する。児童文学を創作することもある。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

目指せる仕事
  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 児童英語教師

    子どもたちの心を引きつける工夫をしながら、楽しく英会話を教える

    2、3歳の幼児から小学生まで、子どもたちを対象に英会話のレッスンを行う。2011年度に公立小学校で外国語活動が必修となり、早期英語教育への関心が高まっているなか、需要が増えている仕事だ。子どもたちの性格やその日の様子などに合わせ、飽きさせることなく、楽しく学べるようなレッスンを行うことが大切。生徒の年齢に応じて、絵本や歌、ゲームなどを取り入れたりしながら英語が自然に身につくように指導する。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

    仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

  • 塾・予備校講師

    塾・予備校で教科の指導。わかりやすい指導が大切

    塾・予備校は工夫を凝らし、成績が確実にアップすることを求められる。そのため、塾・予備校講師にも、いかにわかりやすい授業をするか、楽しいと感じてもらえるようにするかが腕の見せ所。指導のし方や教材に工夫をしたり、話し方やコミュニケーションのとり方にも注意を払う。サービス精神旺盛であることも大事。また、塾・予備校によっては、教科の指導だけでなく、勉強のし方や進路への悩みの相談などを受けることもある。

初年度納入金:2020年度納入金 131万円  (入学金25万円を含む)

学科の特長

学ぶ内容

子どもに寄りそう教育者に
さまざまな子どもの成長を幅広く支えられるよう、乳幼児から学童期までの子どもの発達と教育を学び、子どもと保護者の心に寄りそう教育者を目指します。目指す将来に合わせて小学校教諭・幼稚園教諭免許、保育士資格の学びを選択できるよう、幼児教育コースと児童教育コースの2コースを設定しています。

カリキュラム

留学と英語教育で、小学校の英語教科化に完全対応した教師を養成
国際英語学科と連携し、小学校英語教育を担うための英語力や指導力を養える授業を用意。3年次の海外研修では、約1カ月の集中英語研修、イギリスでのホームステイと現地の学校におけるインターンシップで、教育現場と英語圏の文化への理解を深めます。卒業までに広島県・市教員採用試験で加点される英語の資格を目指します。

授業

地域子育て支援セミナー
日々の授業で身につけた表現技術を学内の子育て支援活動で発表。子どもとの触れ合いを通じ保育者に必要な力を身につけます。この活動では、地域の未就園児の親子に気軽に遊びに来ていただき、保育者を目指す学生が、触れ合いの中で子育ての実際について理解を深めます。親子に寄り添う実践力を磨く貴重な時間となります。

実習

現場での実習が豊富で、実習のためのサポート体制が充実しています
学内に併設された「ゲーンス幼稚園」は、子どもの主体性を伸ばす幼児教育を実践しています。ゲーンス幼稚園をはじめ、広島市内の実習施設と連携。実習前に模擬保育や指導案作成の個別指導をしています。小学校実習にむけては1年次の牛田小学校観察実習を基盤に、現場経験豊富な教員の指導のもと、実践力を鍛えます。

卒業後

  • point 「子ども達の笑顔が好き」を仕事に

    保育、幼児教育、小学校。様々な実習を通して知った「教育」の奥深さ

    幅広い実習先と少人数制による丁寧な指導に定評がある広島女学院大学。多くの卒業生を保育、幼児教育、小学校の教育現場へ送り出してきた。小学校教育実践研究会の一期生で小学校教員の野村 奈那さんに話を聞いた。

    広島女学院大学の卒業後

資格

小学校教諭、幼稚園教諭、保育士の資格が取得可能
課外で少人数指導による小学校教員試験対策講座を実施。教師として活躍している先輩との交流を活発に行っています。1~9期生(幼児教育心理学科当時)まで、のべ87名中84名が広島県・市採用試験に合格しています。また、公務員保育士を希望する学生のために、キャンパス内で保育士の公務員試験対策講座が開講されています。

制度

地域連携プロジェクトで豊かな表現力と確かな指導技術を
課外で、地域社会とつながるさまざまな活動を実践。未就学児に読書に興味を持ってもらうためのイベント「よるのとしょかん」、小学生の算数学習のつまずきに対して支援する「学習カウンセリング」、牛田小学校グラウンドでの遊びをサポートする「小学校で遊ぼう」など、4年間を通してさまざまな取り組みを実施しています。

オープンキャンパスに行こう

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (一種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (一種) 、
  • 保育士<国> 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 司書<国>

児童英語教員養成課程修了証(本学独自資格)

※<国>は国家資格

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 100 %

( 就職希望者85名 )

主な就職先/内定先

    小学校教員(広島県) 、 保育士(広島市、東広島市、呉市、福山市、竹原市 他) 、 私立幼稚園・こども園・保育園 ほか

※ 2018年3月卒業生実績

小学校教諭12名、幼稚園教諭34名、保育士29名(臨採・非常勤含む)(旧学部・学科実績)

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒732-0063 広島市東区牛田東4-13-1
TEL:082-228-8365
nyushi@gaines.hju.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
広島県広島市東区牛田東4-13-1 JR「広島」駅から広電バス5号線牛田早稲田行15分 女学院大学前下車 徒歩1分
アストラムライン「本通」駅から広電バス6号線牛田早稲田行20分 女学院大学前下車 徒歩1分

地図

 

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