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私立大学/鹿児島

カゴシマコクサイダイガク

音楽学科

定員数:
35人

音楽の本質をより深く理解する

学べる学問
  • 音楽

    声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

    古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

  • 舞台・演劇学

    演劇における表現方法を、理論と実技の両面から研究する

    舞台・演劇文化の理論と歴史をふまえ、創造的な表現を生み出す方法、技術を研究する学問。演技や歌唱、舞踏などの表現方法のほか、演出、衣装、脚本、効果などについても学ぶ。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事
  • ピアニスト

    表現力豊かに演奏して聴衆に感動を与える

    鍵盤楽器のひとつであるピアノの演奏家。高度な演奏技術に加えて、音楽理論の理解も求められるため、幼少期から個人レッスンを受けていた人が多いようです。クラシックのほか、ジャズやロック、ポップス、イージーリスニングなどのジャンルでも多くのピアニストが活躍しています。また、ピアノ教室や大学、専門学校などで生徒を指導しながら、演奏会などに出演するピアニストもいます。曲の理解力や表現力を高めて有名コンクールなどで優勝し、卓越したテクニックと豊かな表現力が認められると、クラシック曲を中心に演奏するピアニストとして活躍できる道が開けるでしょう。

  • 指揮者

    イメージ通りに曲を演奏させるまとめ役

    オーケストラの音色やテンポを図りつつ、全体の演奏をまとめあげていく。指揮者の解釈によって、演奏のスタイルや曲のイメージが大きく変わるもの。その解釈や奏法を各楽器奏者のメンバーに的確に伝え、全体でまとまるよう指揮をとる。

  • 歌手・ボーカリスト

    歌で人を感動させる。めざすジャンルは様々。

    歌の基礎を学び、オーディションに応募して合格し、本格的なボーカルトレーニングを受けて、デビューとなる。素質や実力に加えて、運や時代感覚も必要。また、クラッシック、ジャズ、ロックなどどんなジャンルを専門にするかによってもそのプロセスはちがってくる。

  • 作詞家

    曲調にマッチする詩を創作する

    楽曲に合う歌詞を作るのが作詞家です。音楽出版社やレコード会社、アーティストなどから依頼を受けて歌詞を創作するのが主な仕事で、そのジャンルはポップスやロック、ドラマやアニメの主題歌、CMソング、童謡、演歌など多岐にわたります。楽曲が完成する工程には、歌詞が先にできる「詩先」と、でき上がった曲に歌詞をつける「曲先」がありますが、近年は作曲家などが作ったデモンストレーション音源(本格的な録音の前に仮で録音したもの。通称デモ音源)に作詞家が歌詞をつける「曲先」が多くなりました。プロの作詞家になるには、オーディションやコンペに応募する、SNSやYouTubeなどのメディアを通じて作品を発表する、レコード会社や音楽出版社などに作品を売り込む、といった方法があります。

  • 作曲家

    クライアントから依頼を受けて曲を作る

    テレビや映画、ゲームなどで耳にする音楽の曲作りを担当するのが作曲家。J-POPやロック、演歌などを含めたポピュラーミュージックのほか、テレビドラマや映画、アニメ、ゲームなどに使われるサウンドトラック、現代音楽やオーケストラの演奏用楽曲、CMソング、校歌や社歌など幅広いジャンルで活躍しています。ほとんどの場合、作曲家はアーティストやプロデューサーなどのクライアント(依頼主)から要望を受け、そのイメージに合う曲を制作します。かつてはピアノやキーボード、ギターなどを使い、そうして浮かんだメロディーを譜面に書き入れながら制作するのが一般的でしたが、最近はDTM(デスクトップミュージック)というソフトを使ってパソコン上で曲作りを行う作曲家が増えています。

  • 編曲家

    アレンジの仕方によって曲が生きる

    同じ曲でもアレンジの仕方によってイメージがかなり変わるものだ。作曲家が編曲までを手がける場合も多いが、どんな楽器を使い、各パートごとにどんな演奏をするのかを考えるのは、編曲者(アレンジャー)の仕事となる。

  • ピアノ調律師

    ピアノの基本的な音色を創る調律の専門技術者

    家庭や学校に出向いて、ピアノの調律・保守を専門に行う技術者。音楽的原理に基づいた基本的な音程をつくる調律、最もよい状態で音が出る楽器に仕上げるための整調、イメージ通りの微妙な音色を創り出す整音の作業を行う。部品交換などの修理も仕事の一つ。

  • 音楽教師

    音楽に親しむ喜びを教え、豊かな心を育てる

    児童・生徒に歌うこと、楽器を弾くこと、名曲を聴くことなどを通して、音楽に親しむ喜びを教える。学校教師の場合、音楽の時間だけでなく地域との交流、合唱の発表会、クラブ活動などで果たす役割も大きい。また個人で教室を開く場合もある。

  • 音楽雑誌記者・編集者

    音楽のトレンドや新しい情報をつかみ、読者が興味を引く記事にして提供

    音楽のジャンルや雑誌のコンセプトに合わせ、新曲情報やアーティストへのインタビューなどの企画を立て、取材や原稿作成を行う。特定のジャンルについて深く専門的な知識を持っていることに加え、普段からこまめにライブや演奏会に出かけ、新鮮な音楽情報を入手しておく必要がある。

  • 音楽評論家

    音楽の魅力を研究・分析する

    音楽に対して深い知識を持ち、アーティストや曲の魅力、ルーツなどを研究し、評論する。エッセイや論文を執筆するのが主な仕事だが、その分野の専門家として認められれば、アーティストへのインタビューを依頼されたり、CDに付ける解説を書いたり、講演を行うなど活動は広がる。

初年度納入金:2019年度納入金 160万6660円  (入学金および学友会などの委託徴収費を含む)

学科の特長

学ぶ内容

建学の精神に基づく優れた音楽人を育成します
国際レベルで活躍できる演奏技術を持った人材と、地域の音楽文化の創造と発展に寄与する人材など、建学の精神に基づく音楽人を育成します。活躍の領域を見据え、音楽の奥深さを学べる器楽・声楽・作曲の3コースを設置。また同一学部内の国際文化学科には語学・文化関連の科目が開設され、卒業単位としての履修が可能です。

カリキュラム

共通科目のほか、各コースに応じたカリキュラム
ソルフェージュ、合唱、音楽史、コンピュータ音楽演習などの共通科目のほか、器楽・声楽・作曲の3コースごとのカリキュラムで学んでいきます。また音楽科すべての学生たちが演奏発表、作品発表の機会を持てるように、学生定期演奏会、吹奏楽定期演奏会、オペラ公演、卒業演奏会などを開催しています。

ゼミ

[主なゼミテーマ](2018年度)
「作曲活動の実践演習」
「学術的な文章の書き方」
「ピアノ演奏における音楽研究と表現の実践」
「演奏活動における実践」 ほか

学生

在校生の声~「上手に演奏することよりも、音楽に触れる楽しさをみんなに伝えたい」
「先生方からは技術と知識の修得だけでなく、人として、音楽家としての振る舞い方、マナーなども指導していただけます。まわりを気にせずのびのびと練習できることも魅力の一つです。音楽の楽しさ、素晴らしさ、いい音楽を伝えることを目標に努力していきます」。(音楽学科4年 八木 海里さん/川辺高等学校出身)

卒業生

「オーディオルームは大学自慢の施設。毎日のように活用し知識を深めました」
「音楽資料が所蔵されているオーディオルームを活用し、作曲家の思いや時代背景を調べ、演奏に反映できるように努力しました。目標を持って共に学んだ友人と向き合った4年間は、現在園児から大人まで幅広く指導する中でも役立っています」。(音楽学科 2017年3月卒業 黒澤 愛理さん/就職先:カワイ音楽教室 九州事務局)

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学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【音楽】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【音楽】<国> (1種) 、
  • 司書教諭<国>

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 100 %

( 就職者数25名 )

主な就職先/内定先

    ヤマハ音楽振興会 、 唐湊幼稚園 、 明治安田生命保険相互会社 、 鹿児島相互信用金庫 、 奄美航空 、 ザラ・ジャパン 、 マコセエージェンシー 、 ベスト・アニバーサリー 、 健康家族 、 南九州マツダ ほか

※ 2018年3月卒業生実績

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒891-0197 鹿児島市坂之上8-34-1
TEL/099-261-3211(代)

所在地 アクセス 地図・路線案内
鹿児島県鹿児島市坂之上8-34-1 「坂之上」駅からスクールバス 5分

地図

 

路線案内

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