十文字学園女子大学／在校生のキャンパスライフレポート(社会情報デザイン学部社会情報デザイン学科　3年生　日比　千晴さん)【スタディサプリ進路】

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日比　千晴さん（社会情報デザイン学部社会情報デザイン学科/3年生）

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新聞記者に憧れ、社会学などの授業を中心に履修中。ライターデザイン部で記事を制作したり、新聞社でのアルバイトでは、記者の仕事を間近で学んでいます。

キャンパスライフレポート

新聞記者になる夢に向け、社会学や環境問題、記事制作を学んでいます

社会情報デザイン学部社会情報デザイン学科 3年生

日比　千晴さん

千葉県若松高等学校卒
クラブ・サークル：ライターデザイン部

私のキャンパスライフShot！

鳥越先生の授業で学外調査を行いました
グループワークでアイデアを出し合います
ライターデザイン部で広報誌を制作しました

学校で学んでいること・学生生活

情報系（PC）や社会学、環境問題を中心に学んでいます。PCは初心者でしたが、今ではMOSの資格を取得するまでに上達。社会学は正解がないところが面白く、1つのテーマを多角的に考察できるので、授業中に沢山の意見を述べたり、他の人の意見に多くの発見があったりと、授業の度にとても勉強になります。

これから叶えたい夢・目標

新聞記者をめざしています。授業で新聞業界を知り、記事が社会に与える影響の大きさに魅力を感じ、志すようになりました。情報をきちんと把握し正しく伝えられるよう、社会学や環境問題を学ぶほか、ライターデザイン部では読者に興味を持って読んでもらえる記事づくりを心掛けるなど、記者目線での原稿作りも行っています。

この分野・学校を選んだ理由

情報学、社会学、環境問題といった幅広い分野が学べるほか、グループワークを取り入れた「企画構想ラボ」領域の科目でコミュニケーション力も磨くことができ、多彩な能力によって将来の選択肢が広がると感じました。

分野選びの視点・アドバイス

進路が決まっていない人も目標を持っている人も、この学科なら幅広く学んで興味のある分野を見つけたり、専門性を高めたりできるのでお勧めです。グループワーク型授業では、自ら学び形にする能力が高まります。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木
１限目
２限目	プレゼンテーション		総合ゼミナール	アイデンティティ論
３限目	共生社会論	消費生活論	データサイエンス入門	現代社会プロジェクト
４限目	総合科目（ニュースの見方、考え方）	（他学科のゼミナールを掛け持ち）	表現基礎（映像）	現代若者・子ども論
５限目
６限目