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私立大学/神奈川

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音楽教養コース

もっとも幅広い選択肢で総合的な音楽人を目指し、音楽を社会に生かすキャリアへとつなぐ

学べる学問
  • 音楽

    声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

    古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

目指せる仕事
  • 照明スタッフ

    場面や、構成に合わせてライティングする

    舞台やスタジオなどで照明を操る。たとえば、コンサートの照明スタッフは、プランナー、チーフオペレーター、オペレーター数名で構成される。プランナーは、曲やコンサートの構成に合わせて照明のプランニングを行い、オペレーターはピンスポットなどの使用する照明ごとのライティングを担当する。

  • 音響スタッフ

    いい音を出すためのエンジニア

    舞台や映画、テレビなどで、音声を調節したり、効果的な位置にマイクをセットしたりするのが仕事。特に音楽番組では、音が重要なポイントとなる。いろいろな場所で常にいい音を出すには、熟練した技術とセンスが必要。新しい技術を検討したり、システム作りをすることも。

  • ピアニスト

    表現力豊かに演奏して聴衆に感動を与える

    鍵盤楽器のひとつであるピアノの演奏家。高度な演奏技術に加えて、音楽理論の理解も求められるため、幼少期から個人レッスンを受けていた人が多いようです。クラシックのほか、ジャズやロック、ポップス、イージーリスニングなどのジャンルでも多くのピアニストが活躍しています。また、ピアノ教室や大学、専門学校などで生徒を指導しながら、演奏会などに出演するピアニストもいます。曲の理解力や表現力を高めて有名コンクールなどで優勝し、卓越したテクニックと豊かな表現力が認められると、クラシック曲を中心に演奏するピアニストとして活躍できる道が開けるでしょう。

  • ベーシスト

    バンドやスタジオで活動するベース奏者

    グループを作り、メジャーデビューできるのはごくわずか。スタジオミュージシャンとして、レコーディングスタジオで演奏している人もいるが、多くの場合は、音楽学校の講師などの本業を別に持ち、ライブハウスなどで活動している。

  • ギタリスト

    センスとテクニックでギターをあやつる

    同じ曲でも、その人のテクニックはもちろん、感性によっても、曲のイメージが変わってくる。ギタリストとして、バンドやソロでCDを出したり、コンサート活動していく場合や、多くの場合は、スタジオミュージシャンや、音楽学校の講師などをしながら生計を立てている。

  • 歌手・ボーカリスト

    歌で人を感動させる。めざすジャンルは様々。

    歌の基礎を学び、オーディションに応募して合格し、本格的なボーカルトレーニングを受けて、デビューとなる。素質や実力に加えて、運や時代感覚も必要。また、クラッシック、ジャズ、ロックなどどんなジャンルを専門にするかによってもそのプロセスはちがってくる。

  • 作曲家

    クライアントから依頼を受けて曲を作る

    テレビや映画、ゲームなどで耳にする音楽の曲作りを担当するのが作曲家。J-POPやロック、演歌などを含めたポピュラーミュージックのほか、テレビドラマや映画、アニメ、ゲームなどに使われるサウンドトラック、現代音楽やオーケストラの演奏用楽曲、CMソング、校歌や社歌など幅広いジャンルで活躍しています。ほとんどの場合、作曲家はアーティストやプロデューサーなどのクライアント(依頼主)から要望を受け、そのイメージに合う曲を制作します。かつてはピアノやキーボード、ギターなどを使い、そうして浮かんだメロディーを譜面に書き入れながら制作するのが一般的でしたが、最近はDTM(デスクトップミュージック)というソフトを使ってパソコン上で曲作りを行う作曲家が増えています。

  • 音楽教師

    音楽に親しむ喜びを教え、豊かな心を育てる

    児童・生徒に歌うこと、楽器を弾くこと、名曲を聴くことなどを通して、音楽に親しむ喜びを教える。学校教師の場合、音楽の時間だけでなく地域との交流、合唱の発表会、クラブ活動などで果たす役割も大きい。また個人で教室を開く場合もある。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

初年度納入金:2019年度納入金 224万円  (分納可)

学科の特長

学ぶ内容

音楽との多様な関わり方を実現
1・2年次は実技と共に西洋音楽史・音楽理論、音楽療法、運営系アートマネジメントや舞台スタッフなど幅広い専門分野を学び、3年次から選択した分野をゼミ形式で深く学びます。作曲家、作品、楽器の研究、音楽史をはじめ多岐にわたる音楽教養を身につける中で専門知識を深め、音楽と社会を繋ぐキャリアを開拓していきます。
幅広い選択肢をもつ実技レッスン
実技の選択肢の幅が広く、ピアノ、声楽、器楽、作曲からジャズ、ポピュラーやバレエまで、希望に応じた4年間の実技レッスンが履修できます。それにより、独自の目標が設定できます。

資格

高校・中学校の教員免許などが取得可能
高等学校教諭1種免許状(音楽)、中学校教諭1種免許状(音楽)、学芸員、図書館司書の資格が取得できます。さらに、玉川大学通信教育部の実施する2年間の課程を修めることにより(要本学推薦)、小学校教諭2種免許状(※別日審査有)の取得も可能です。

奨学金

特待生制度(給付)のほか、学費支援奨学金(給付)も充実
特待生制度(給付)は、学業成績・人物ともに優れた学生に対し、授業料などを免除する制度です。学費支援奨学金(給付)は、同じく優秀でかつ勉学の意志を有しながら経済的理由によって就学が困難な学生に授業料を給付する制度です。免除額は、授業料1/4額から全額+施設費までの5種類です。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 高等学校教諭免許状【音楽】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【音楽】<国> (1種) 、
  • 学芸員<国> 、
  • 司書<国> 、
  • 社会福祉主事任用資格

目標とする資格

    • 小学校教諭免許状<国> (2種)

    ※玉川大学通信教育部の実施する2年間の課程を修了により取得(要本学推薦)/併修費別途

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    小・中・高等学校の教諭 、 自衛隊・警察・消防音楽隊員 、 音楽教室講師 、 音楽関連企業や一般企業への就職 ほか

※ 想定される活躍分野・業界

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒215-8558 神奈川県川崎市麻生区上麻生1-11-1
フリーダイヤル 0120-86-6606
nyushi@tosei-showa-music.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
南校舎 : 神奈川県川崎市麻生区上麻生1-11-1 小田急線「新百合ケ丘」駅南口より徒歩 4分

地図

 

路線案内

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