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私立大学/静岡

トコハダイガク

スペシャル学校情報

常葉大学 健康プロデュース学部 心身マネジメント学科

定員数:
110人

健康とスポーツを学び、心身を支える専門家を育成します。

学べる学問
  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

目指せる仕事
  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • スポーツトレーナー

    怪我の予防・応急処置、疲労回復、成長サポート。選手を第一に考え、最高のパフォーマンスへと導く

    スポーツトレーナーは、スポーツ選手が最高の状態で競技できるようサポートをする、トレーニングとコンディショニングのプロです。プロスポーツチームやスポーツジムなどに所属し、怪我の予防に細心の注意を払いながら、トレーニング方法から生活リズム・メンタルの整え方まで幅広く指導します。また、競技中の応急処置や怪我後のリハビリサポートも、スポーツトレーナーの大事な仕事となります。資格が必須となる職業ではありませんが、選手の体に直接触れて処置をするケースが多いため、柔道整復師・あん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師・理学療法士など医療系の国家資格をもっているスポーツトレーナーがほとんどです。これらの資格をもつことでさまざまな状況に対処することができるようになるほか、幅広い知識をもっている証明にもなり、チームや選手からの信頼を得ることにつながるようです。

  • メディカルトレーナー・リハビリトレーナー

    ケガをした人の運動機能の回復やスポーツ選手の健康管理をサポート

    病気やケガをした人や高齢者の運動機能の回復、スポーツ選手のコンディションの管理やケガの治療・リハビリなどをサポートする専門職。マッサージやストレッチなどの施術のほか、効果的なトレーニング方法のアドバイスなども行う。病院や治療院、スポーツクラブなどで働くほか、特定のスポーツチームや選手の専属として活躍する人も多い。メディカルトレーナー・リハビリトレーナーを名乗るのに国家資格は必須ではないが、理学療法士、柔道整復師、はり師・きゅう師、あん摩・マッサージ指圧師なども持っていると有利。

  • スポーツインストラクター

    各種スポーツ種目や、健康運動の指導を行う

    主にスポーツクラブなどの運動施設で、健康運動やスポーツ種目のスクール運営・レッスンを行う。(スポーツクラブの実例が多い運動種目の例として多いスイミング、ゴルフ、テニスなど)スポーツ種目以外にもフィットネスクラブのスタジオやプールなどでエアロビクス・アクアビクスやヨガなどのグループエクササイズのレッスン運営をメインの業務としているスポーツインストラクターを、クラブスタッフは「インストラクター」として呼称していることが多い。(フィットネスインストラクターなどと呼ばれることもある)運動に関わる職種には、トレーニング指導や身体の機能調整(コンディショニング)を主に行う「(スポーツ)トレーナー(=アスレティックトレーナー、パーソナルトレーナー)」があるが、近年ではスタジオやプールでのグループエクササイズ指導と兼業して、パーソナルトレーナーとしてトレーニング指導を提供しているインストラクターも増えている。他にもランニングやウォーキングの他、ダンスやアウトドアスポーツなどの指導を行う職業もインストラクターとして分類されるが、ここではスポーツクラブまたはフィットネスクラブでの活動を軸に活動しているスポーツインストラクター(=フィットネスインストラクター)を中心に紹介する。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

  • レクリエーションインストラクター

    レクリエーション活動の提案や指導をする

    学校や職場、町内会などでスポーツ、ゲーム、イベントといったレクリエーション活動の指導をしていく。時には、レクリエーションの提案をしたり、イベント等の主催者の相談にのるなど、社会的にレクリエーションの大切さを啓蒙していくことも大切な仕事だ。

  • アスレティックトレーナー

    スポーツ競技者の健康・コンディション管理やリハビリなどをサポート

    試合や競技会、練習などのスポーツの現場で、競技者の健康やコンディションの管理、ケガの予防や応急処置、リハビリのサポートなどを行う。ストレッチやテーピング、アイシングなどの専門的な技術が求められる。最近では、スポーツ競技者だけでなく、福祉施設などで高齢者の健康増進やリハビリのために働くケースも増えている。日本スポーツ協会が認定するアスレティックトレーナーなどの資格があるほか、理学療法士、柔道整復師などの国家資格を生かして活躍している人も多い。

初年度納入金:2024年度納入金 147万円 

常葉大学 健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の学科の特長

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の学ぶ内容

各自が描く将来のキャリアイメージに向けて、健康とスポーツをキーワードに幅広い知識を習得
「医科学的な視点」から、からだのメカニズムや生理的変化について学んだり、「健康運動指導」の基本的な考え方や指導法などの理論の学修に加え、「スポーツ心理学」と「臨床心理学」に基づいたメンタルケアの力を身につけることや、「社会」とスポーツの結びつきについて実践を通して学びます。

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科のカリキュラム

各種育成のカリキュラム
健康やスポーツの現場で活躍できる実践的な専門家育成のため、解剖学、トレーニング、トレーナー関連科目のほか、カウンセリングや心理テストに関する心理関連科目、そしてスポーツマネジメントやマーケティングなど、身体・心理・社会の幅広い分野からカリキュラムを用意。自らが目指す将来を見据えて、授業を履修します。
健康づくりやスポーツ振興も踏まえた幅広い教育観をもつ指導力を体得する
中学・高校の保健体育教諭免許状<国>が取得できます。学科の特長であるスポーツの専門性の高さとこころの学びを活かして、現代の学校現場にふさわしい生徒一人ひとりの成長段階に合わせた指導のできる教員を養成します。その他、アスレティックトレーナー、健康運動指導士、健康運動実践指導者など資格取得を目指します。
  • point 地域貢献センター

    地域貢献センターから始まる新しい学び

    2018年4月に地域貢献センターを設立しました。地域と学生及び教職員をつなぐ役割を担い、連携・交流の強化を図ることで、今まで以上に地域に寄り添った支援が可能になりました。地域貢献センターでは、地域の課題解決に向けて主体的に活動していく学生を支援しています。

    常葉大学のカリキュラム

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の授業

一流トレーナーヘの大切な学び
「トレーナー概論」という授業では、アスレティックトレーナーをはじめ、スポーツ選手の指導やサポートに関連する職業や役割について紹介します。またスポーツ選手のコンディショニングや応急処置、リハビリテーションの基礎を学びます。授業と実践を通して、将来、スポーツ現場で活躍するための基盤を作ります。

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科のゼミ

授業で身につけた知識・技術を学内外にて実践
アスレティックトレーナーを志望する学生は、アスレティックトレーニング実習を履修し、学生トレーナーとして学内の運動部に配属され、そこで学んだ知識やスキルを実践しています。練習プログラムの作成やケガをした選手のケア、再発防止のためのサポートまで、学内で理論と実習、実践、研究を行っています。

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の学生

  • point キャンパスライフレポート

    子どもたちへの指導を通して地域スポーツの活性化に貢献したいです。

    高校時代、体育が得意でした。そこで大学では「こころ」と「からだ」について深く学びたいと思いました。本学にはまさにその両面が学べる心身マネジメント学科があり、また部活動も盛んなことから進学を決めました。

    常葉大学の学生

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の施設・設備

トコハアリーナ内のトレーニングルームには最新施設・設備が充実
トレーニングルームには有酸素マシンなど最新機器が完備。トレーナーとして実践的な学びができる環境が整っています。アスレティックトレーナー養成のための実習施設であるリコンディショニングセンターでは、学生トレーナーが授業で身につけた知識・技術を用いて学内のスポーツ選手に対して医科学サポートを行っています。

常葉大学 健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の学べる学問

常葉大学 健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の目指せる仕事

常葉大学 健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の資格 

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【保健体育】<国> (一種) 、
  • 高等学校教諭免許状【保健体育】<国> (一種)

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の目標とする資格

    • アスレティックトレーナー 、
    • 健康運動指導士 、
    • 健康運動実践指導者 、
    • ジュニアスポーツ指導員 、
    • パラスポーツ指導員 (初級)

    コーチングアシスタント

常葉大学 健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の就職率・卒業後の進路 

健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の主な就職先/内定先

    藤枝市職員、中学校(特別支援学校)、静岡県警察、ヤマハモーターソリューション、遠州信用金庫、聖隷福祉事業団 ほか

※ 2023年3月卒業生実績

常葉大学 健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の入試・出願

常葉大学 健康プロデュース学部 心身マネジメント学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

入学センター〈静岡草薙キャンパス〉〒422-8581 静岡市駿河区弥生町6-1
054-263-1126

所在地 アクセス 地図・路線案内
浜松キャンパス : 静岡県浜松市浜名区都田町1230 JR「浜松」駅北口から バス 約45分
天竜浜名湖鉄道「常葉大学前」駅から徒歩 約7分

地図

 

路線案内


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