神戸芸術工科大学芸術工学部プロダクト・インテリアデザイン学科

定員数：: 70人

日用雑貨や文具、玩具、インテリア、自動車まで。各分野のものづくりを実践しながら、心地よいデザインを追究します

学べる学問

デザイン

平面、空間に関するさまざまなデザインを学ぶ

私たちの身の回りに存在するすべての物を対象に、実技や実習、理論研究を通して、デザインし、表現していく。商業デザインと工業デザインに大別される。

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住居学

人が住みやすい空間、環境を研究する

住居に生活面から視点をあて、人がより快適に暮らしやすい住空間を実習、調査、研修などで研究し、その創造をめざす。

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生活科学

人々の生活の合理化や充実を、学術的アプローチで研究する

衣・食・住から人間関係、健康、環境、文化など生活者の視点を基盤にしてライフスタイル全般を学ぶ学問。家庭生活の向上や快適な生活環境を創ることを目指す。

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人間科学

「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

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教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

目指せる仕事

商品企画・開発

過去の販売データや消費者の嗜好を分析して新しい商品を生み出す

メーカーなどで新しい商品を企画し、開発する担当者。過去の販売データやトレンド、競合する商品の特徴、消費者から寄せられた声などを分析し、魅力的な新製品を企画。価格設定や販売戦略まで携わるケースも多い。今は、過去に売れた商品を踏襲しても売り上げが伸びなくなっているので、今までにない画期的な商品、独自の工夫を凝らした商品が求められている。その意味で商品企画・開発に期待される役割は大きくなっており、大ヒット商品を生み出した企画・開発担当者はマスコミなどで注目されることも少なくない。

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雑貨デザイナー

文具や食器など生活雑貨をデザイン

生活雑貨を中心に、形や素材などトータル的にデザインしていく。このところ雑貨人気もあり、デパートなどでも雑貨コーナーを、新設・拡大する傾向にあるようだ。使いやすく、しかも見た目も洗練されたレベルの高いデザイナーが求められる。

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工業デザイナー

家電など工業製品を機能的で美しくデザイン

ボールペンから飛行機まで、さまざまな工業製品の形と機能性をデザインする。新製品の開発の仕事が多く、メーカーの開発担当者と相談しながら、最適なデザインを決め、模型を作り、改善して最終的なデザインを決定していく。

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ディスプレイデザイナー

ショーウィンドウなどを魅力的に飾る

デパートのブティックのショーウィンドウに飾られるディスプレイや、ショップ内のデコレーションを行う。人目を引くような斬新なアイデア、流行を感じ取る鋭い洞察力、色や形のバランスを気遣う美的センスなどが必要。店舗が閉まっている夜間の業務が多い。

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インテリアデザイナー

安全で快適な住空間を設計する

住宅やオフィス、船舶、航空機などの室内デザインから家具や照明器具などのデザインまで、幅広い分野にわたって携わるデザイナー。建築設計者や施行業者、依頼人と打ち合わせを重ね、デザインを進めていく。専門化が進み、室内空間専門、建築設計に強い人、家具や照明などの専門など、あらゆる分野で活躍している。

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木工工芸家

木を素材にした伝統工芸をつくる専門家

木材を使った伝統工芸を作る。高度経済成長期以降の大量生産大量消費により、手作りの工芸品は姿を消しつつあったが、近年その良さが見直され始めている。家内制手工業なので就職先は少なく弟子についた後、独立するパターンが多い。

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カーデザイナー

コンセプトを形にする自動車・オートバイ・自転車など、乗り物のデザイナー

自動車・二輪車メーカーなどで、自動車・オートバイ・自転車のデザインをする仕事。マーケティングをもとに新しい車のコンセプトが決定され、そのコンセプトを実際の形にしていくのが主な仕事だ。自動車のデザーナーはエクステリアと呼ばれるボディデザインと、内装のインテリアデザインとに分かれることが多い。

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店舗デザイナー

購買意欲をかき立てる店舗の演出をする

商品の仕入れから宣伝、店舗全体の企画・管理まで含めて、店舗の空間演出を担う仕事。展示スペースの図面のデッサン、小道具の効果やセットの作り方、空間構成・色彩バランス、商品の置き方、光の使い方などを考える。

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中学校教諭

専門教科を教えるとともに心のケアも

小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

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高校教諭

自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

初年度納入金：	2021年度納入金 165万円（内訳/入学金15万円・授業料95万円・教育充実費55万円）

神戸芸術工科大学芸術工学部プロダクト・インテリアデザイン学科の学科の特長

芸術工学部プロダクト・インテリアデザイン学科の学ぶ内容

生活用品の造形やインテリアから、使いやすさを追求するインターフェイスまで広い発想力を養成: 生活で使う道具の企画・提案から、造形・モデリングまでを学ぶプロダクト・インテリアデザイン学科。生活用品、家電、車、インテリア・家具から情報機器のユーザーインターフェースまでその領域は限りなく広く、「あったらいいな」の発想でモノだけでなく生活をデザインしていく発想力、提案力も身につけます。

芸術工学部プロダクト・インテリアデザイン学科のカリキュラム

あらゆるデザインの基盤ともなる「ユニバーサルデザイン」を学べるのが強み: 全国に類を見ないユニバーサルデザインコースがあるのも強みのひとつ。これからの社会で必須となるユニバーサルデザインの考え方が、プロダクト・インテリアデザインの専門性へとつながる充実したカリキュラムとなっています。各専門コースのデザインを行う上でも、ユニバーサルデザインが基盤になっています。

知識ゼロ、技術ゼロから成長できるカリキュラム: 1年次から2年次前半までは全ての分野を総合的に学び、プロダクト・インテリアデザインに関する視野を広げます。2年次後半で各コースに分かれますが、1つのコースで目指す分野に集中して専門性を磨くことも、コースを横断して幅広く学びながら将来の進路を決めることも、選択が可能になっています。

芸術工学部プロダクト・インテリアデザイン学科の実習

学外とつながる多種多様な課外プロジェクトが豊富: 自動車メーカーから、雑貨メーカー、お店のインテリアや百貨店のウィンドウディスプレイなど、毎年、多彩な産学協同プロジェクトが組み込まれています。このほかにも、他大学との連携プロジェクトや、国際的な家具見本市『ミラノサローネ』への参加など、デザイナーをめざす仲間たちとの交流の機会を設けています。

芸術工学部プロダクト・インテリアデザイン学科の卒業生

point 先輩の仕事紹介

照明を通して、より良いまちづくり、空間づくり、環境づくりに貢献していきたい！

照明デザイナーとして、主に公共空間や建築の照明計画、イルミネーション・ライトアップイベント等の照明デザインを行っています。例えば、地方の行政の方から夜間景観の改善をしたいというご要望があった場合は、現地を訪問しどのようにライトアップをすれば素敵なまちの景観になるかをご提案。実証実…

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芸術工学部プロダクト・インテリアデザイン学科の卒業後

インテリア,ディスプレイ,雑貨,家具,車など、使う人の心に寄り添うモノや空間のデザイナーに: 家電・車両・航空機・情報端末・医療機器など産業界に貢献する工業製品から、文房具・食器・サニタリーなど美しさと機能性を併せ持つ生活雑貨、そしてモノが構成するインテリア空間にモノの魅せ方を演出するディスプレイまで、人を中心としたモノと空間の関わりを提案・提供する仕事に携わります。

芸術工学部プロダクト・インテリアデザイン学科の施設・設備

3Dプリンターなどアイデアを形にするための環境を完備: 「あったらいいな」を形にしていくためには、技術と道具も重要。プラスチックの成型を行うことができる「真空圧空成型機」や、3Dプリンターはもちろん、レーザーカッター、金属を精密に加工する「フライス盤」など、あらゆるモノづくりを可能にする充実した制作環境を整えています。