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私立大学/兵庫

コウベショウインジョシガクインダイガク

教育学部 (2019年4月設置)

定員数:
120人

「教育」の神戸松蔭であなたのなりたい先生像が見えてくる保育から小・中・高の幅広いフィールドで活躍

学べる学問
  • 教養学

    人文科学、社会科学、自然科学を幅広く学び、人間や社会を理解する

    学問の枠にとらわれずに幅広い知識を身につけることで、1つの学問からだけでは見えにくい、人間や社会についての特質や問題点を明らかにする

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • スクールカウンセラー

    子供専門のカウンセラー。快適な学校生活と人格形成に大きな影響を与える

    スクールカウンセラーは、生徒や児童のカウンセリングを行う。子供が自ら相談に来る場合だけでなく、普段から子供の言動に注意し、潜在的な問題にも取り組む。そのために、教師や保護者との面談、コンサルテーションや家庭訪問も大切な仕事の一つだ。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

    仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

  • 学校職員

    大学・短大、専門学校をはじめ、各種スクールなどで事務や経理などの実務から、学校経営・運営などを行う。

    学校もひとつの法人。どれだけの生徒を集め、いかに運営していくかは重要なポイント。生徒募集のための広報や入学、履修、就職などの各種手続き業務、教員との連絡、経理、大学で働く人の人事・労務管理など、さまざまな仕事がある。学生数が減少している現在は特に、いかに無駄のない運営をするか、学校の特色を効果的に打ち出すかなど、学校職員が重要な役割を担うようになっている。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

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募集学科・コース

教育学科
※2019年4月設置

「教育」の神戸松蔭であなたのなりたい先生像が見えてくる!保育から小・中・高の幅広いフィールドで活躍

幼児教育専修
※2019年4月設置

学校教育専修
※2019年4月設置

キャンパスライフShot

神戸松蔭女子学院大学 併設の認定こども園では卒業生が保育士として活躍しており、身近な先輩からアドバイスをもらうことができます
併設の認定こども園では卒業生が保育士として活躍しており、身近な先輩からアドバイスをもらうことができます
神戸松蔭女子学院大学 特別な支援が必要な児童・生徒について幅広く学び、児童一人ひとりに合わせた教育支援ができる力を育成
特別な支援が必要な児童・生徒について幅広く学び、児童一人ひとりに合わせた教育支援ができる力を育成
神戸松蔭女子学院大学 教育者としての幅を広げたい学生は、海外での教育実習に参加することができます
教育者としての幅を広げたい学生は、海外での教育実習に参加することができます

学部の特長

学ぶ内容

幼児教育専修
子どもの発達や心理学を学び、保護者や地域の人々と協働しながら、保育・教育者としての実践力を身につけ、保育士と幼稚園教諭、特別支援学校教諭の資格・免許取得をめざします。小学校教育や、児童英語に関する学びも取り入れ、幅広い知識・技術を修得します。
学校教育専修
【英語教育コース】※2年次から選択 英語の授業での実践力の養成に重点をおき、小学校教諭をめざしながら中学校・高等学校の英語教諭の免許取得が可能なカリキュラムを編成。高い英語運用能力を修得することはもちろん、子どもに英語を学ぶことの面白さ、大切さを伝えられる人材を養成します。
【小学校教育コース】※2年次から選択 小学校教諭をめざしながら、幼児教育や特別支援学校教育に関する学びも深められるコース。幼児期から児童期にかけての一貫した学びを理解し、家庭や地域における教育活動の課題を解決できる力を身につけます。

授業

実習
ピアノのスキルを磨く練習室といった学習施設はもちろん、学内にある子育て支援フリースペース「まつぼっくり」、卒業生も在籍する本学併設の認定こども園などで、子どもや保護者と交流しながら学ぶ機会があります。
海外研修
オーストラリア・アデレードの保育園や幼稚園、小学校などを視察し、現地の日本人学校も訪問。子どもとのふれあいを通して日本の教育現場との違いや共通点を学びます。

資格

取得できる資格
■幼児教育専修/保育士(国)、幼稚園教諭一種免許状(国)、特別支援学校教諭一種免許状[知的障害者・肢体不自由者・病弱者](国)
■学校教育専修/幼稚園教諭一種免許状(国)、小学校教諭一種免許状(国)、中学校教諭一種免許状[英語](国)、高等学校教諭一種免許状[英語](国)、特別支援学校教諭一種免許状[知的障害者・肢体不自由者・病弱者](国)

学部のプロフィール

学部の実績
1951年に教職課程、1966年に英米文学科を設置し、実践的な児童英語教育を早期から実施してきた神戸松蔭。人間科学部子ども発達学科の教育課程に、さらに中学校、高等学校の英語教育を展開。専門職としての高度な知識・技術の育成、地域や社会と連携できる人間性の育成を目指して、2019年4月に「教育学部」として新たにスタートします。

学生支援・制度

奨学金
【入学前予約型給付奨学金制度】 教育学部入学希望の一般入試・センター試験利用入試出願者が対象。入学前に奨学金採用が内定するので安心して受験に臨めます。

就職率・卒業後の進路 

■就職実績(2018年3月卒業生)
教職系就職率100%(就職者85名) ※人間科学部子ども発達学科実績

問い合わせ先・所在地

〒657-0015 兵庫県神戸市灘区篠原伯母野山町1-2-1
078-882-6123

所在地 アクセス 地図・路線案内
兵庫県神戸市灘区篠原伯母野山町1-2-1 阪神「御影」駅山側 36系統市バス 20分 六甲台南口下車北西へ 徒歩 5分
阪急「六甲」駅山側 36系統市バス 5分 六甲台南口下車北西へ 徒歩 5分
阪急「六甲」駅から北へ徒歩 15分
JR「六甲道」駅山側 36系統市バス 10分 六甲台南口下車北西へ 徒歩 5分

地図

 

路線案内

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