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  • 進藤 こころさん(人文学部 児童学科/2年生)

オープンキャンパスでは模擬授業に参加。とても分かりやすかったので、これならやっていけそう!って思いました。

キャンパスライフレポート

児童一人一人に寄り添ってくれる素敵な先生との出会いが、教師の夢へと導いてくれました。

人文学部 児童学科 2年生
進藤 こころさん
  • 埼玉県 浦和麗明高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    ピアノのレッスンは個別指導が受けられます。

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    カフェのテラスで友人と談笑中。授業では、仲間同士支え合ったり、苦手なところを補い合ったり。そのおかげで協調性が身についたと思います。

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    絵本やおもちゃが揃っている「絵本サロン」。読み聞かせや遊び方など、保育・教育の実践力を養うことができる場所です。

学校で学んでいること・学生生活

小学校教諭をめざし免許状取得のための講義を中心に受講しています。今学んでいるのは、幼稚園や保育園から小学校に入学した時に、子どもたちがスムーズに環境になじめるような授業の方法です。子どもの年齢や行動を考察し、授業を展開します。小学生だけではなく、未就学児についても幅広く学べるのは、聖学院の魅力です。

これから叶えたい夢・目標

今後は大学の長期の休みなどを利用して、児童クラブのボランティアなどの活動に参加し、児童の実態を肌で感じていきたいと考えています。教師は常に、教育に関する新しい情報を入手することが必要だと思うので、学生のうちから行動し習慣づけていきたいです。児童からも保護者からも信頼される教師になれるよう頑張ります!

この分野・学校を選んだ理由

小学生の時、児童に寄り添ってくれる素敵な先生への憧れから教師になりたいと思うように。オープンキャンパスで最新の教育現場を知る現役教師として活躍する教授の話を聞いて、この教授に学ぼうと思い入学しました。

分野選びの視点・アドバイス

学べる内容はもちろん、学生へのサポート体制の充実度も大切だと思います。聖学院には、担当教員がきめ細やかに学生をサポートしてくれるアドバイザー制度があり、学業面だけでなく生活面の相談も気軽にできますよ。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 家庭科教育法 教育社会学
2限目 道徳教育指導法 初等社会科教育法
3限目 生活科教育法 教育・保育課程論 図画工作科教育法 学校インターシップ(基礎)
4限目 理科教育法 知的障害児指導法 教育相談 キリスト教カウンセリング
5限目 専門演習I(音楽創造論)
6限目

「教育法」の記載がある科目は、すべて模擬授業があります。他の学生を生徒に見立て、何時間目に行う科目の内容なのか、授業を通して生徒たちにどのようなことを感じさせたいか、などを考えて模擬授業に臨みます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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