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  • 松本 一帆さん(心理福祉学部 心理福祉学科 ※旧 人間福祉学部 こども心理学科/4年生)

2年次には全国学生ボランティアフォーラムに参加し、日本各地から集まる学生と交流しました。

キャンパスライフレポート

子どもの発達と心理を学べるカリキュラムで心理学の専門的な知識とスキルを深め、将来は子育てを支援する活動に携わりたい!

心理福祉学部 心理福祉学科 ※旧 人間福祉学部 こども心理学科 4年生
松本 一帆さん
  • 埼玉県 埼玉県立与野高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    宮城県仙台市の復興支援に取り組み、地域の方々と交流したり、子どもたちの学習支援をしたりしています。

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    認定心理士の資格取得をめざし、主に子どもの心理について学修。学びを東北の被災地での子ども支援活動にも活かせています。

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    1カフェや4カフェ、学食など、友人たちとのんびり過ごせる場所が学内にはたくさん!

学校で学んでいること・学生生活

相談心理のゼミで、カウンセリングの理論や技法、さまざまな相談・援助の活動について学びました。卒業研究のテーマは、日本人の集団心理。日本と海外の文化を比較しながら、感染症対策など現在の社会状況も交えた研究となりました。日本では協調することが美とされ、それが集団心理にも反映されていることが分かりました。

これから叶えたい夢・目標

卒業後は、不動産系の企業に就職します。消費者心理、社会心理、青年心理、相談心理など、聖学院で学んだ心理学の知識を日々の仕事にも落とし込めるようになりたいですね。そして、不動産分野での経験と心理学の専門的な知識や技法を活かし、将来は住宅や施設の面から子育てを支援する活動に携わりたいと考えています。

この分野・学校を選んだ理由

教育分野ではなく、支援する立場で、子どもと関わる仕事がしたいと考えていました。子どもの発達と心理学を併せて学べるカリキュラムに惹かれ、聖学院に入学。学生一人ひとりに寄り添う指導にも魅力を感じましたね。

分野選びの視点・アドバイス

聖学院は、学生の意欲をサポートしてくれる施設が充実!ボランティア活動やサークルなど、勉強以外の活動に打ち込むことも大学生活では大切です。チャレンジすることで、新しい一面が見つかると思いますよ。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目
2限目 ボランティア実践論
3限目 卒業研究
4限目 卒業研究
5限目
6限目

2年次に履修した「プレイセラピー(遊戯療法)」の授業では、実際に遊びを通して子どもの心理や発達を学べるので楽しかったです。空き時間には、カフェやボランティア活動支援センターなどをよく利用していました。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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