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  • 伊藤 未羽さん(児童学部 児童学科 幼稚園教員・保育士養成コース ※2022年4月から教育学部(設置予定 構想中)/3年)

「児童文化演習」という授業では、人形劇について学びます。1人1体人形を製作した後にグループで発表を行うことで、表現の技術も学びました。

キャンパスライフレポート

保育士として、子どもからも保護者からも信頼される人になる!

児童学部 児童学科 幼稚園教員・保育士養成コース ※2022年4月から教育学部(設置予定 構想中) 3年
伊藤 未羽さん
  • 茨城県 土浦日本大学高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    クラス担任制のため、普段の授業も少人数です。

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    1年次には学外研修があります。

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    学内のカフェには焼きたてパンも。

学校で学んでいること・学生生活

今力を注いでいるのは、少人数制のピアノの授業です。1つのクラスが7人から8人までの少人数制のクラスに振り分けられ、1コマの間に学生と先生が1対1のレッスンが受けられることに集中しています。何事も諦めず、できないことはできるようになるまで練習し続けることや日々の積み重ねが成功に繋がるということを学びました!

これから叶えたい夢・目標

保育士としてどんな子どもの気持ちも受け止め理解し信頼される保育士になりたいと考えています。小学校低学年から関心を持っているんです。最近保育園のアルバイトでは、積極的に子どもたちに話しかけ、特定の子どもだけでなくさまざまな子どもとの関わりを持つようにしました!

この分野・学校を選んだ理由

本校を選んだのは初心者でも一から丁寧に教えてくれるピアノの授業があり、とても手厚い指導になっているところに大きな魅力を感じたためです。オープンキャンパスで学校の説明を聞いたことがきっかけとなりました!

分野選びの視点・アドバイス

学外研修があり、友情が深まるところが魅力です。本校はクラスごとの表現発表で協調性が身につくと思いますよ。入学したら、保育園や幼稚園のボランティアに参加するようおすすめします。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 保育実習指導1 保育内容指導法XII
2限目 保育相談支援 カウンセリング心理学 発達心理学I
3限目 児童文化演習II~1 保育内容指導法X 保育内容指導法IV
4限目 教育社会学 初等・音楽実技II 保育内容指導法VIII
5限目 3年次ゼミ
6限目

3年次のゼミでは子どもの見えづらさについての学びを深めています。その見えづらさを改善するためのトレーニングを先生役と子ども役に分かれて実践しています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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