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  • 石垣 春佳さん(人間学部 人間発達学科 子ども発達専攻/3年)

私立大学/宮城

センダイシラユリジョシダイガク

勉強はもちろん、1カ月に2回活動している保育サークルや小学生と関わるボランティア活動に参加したりと充実した学生生活を送っています。

キャンパスライフレポート

子どもに寄り添う先生へ。4年間をかけてじっくりと保育を学んでいます。

人間学部 人間発達学科 子ども発達専攻 3年
石垣 春佳さん
  • 宮城県 聖ドミニコ学院高校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    手作りカレンダーなども制作します

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    ピアノを弾きながら歌うのが好き!

  • キャンパスライフPhoto

    同じ夢に向かうクラスメイトとの充実の学生生活

学校で学んでいること・学生生活

幼稚園教諭や保育士の免許や資格取得のため、基本的な事から専門的な事まで幅広く学んでいます。子どもの発達段階や保育内容の「5領域」を通して保育の視点を学び、その他には造形やピアノの授業も。3年生からは幼稚園や保育所での実習もあり、その事前事後指導では実習を経験した先輩から直接体験談を聞く事もできます。

これから叶えたい夢・目標

中学3年で高校進学を考えた時に、将来は子どもに関わる仕事をしたいと思い、幼稚園教諭を志しました。私が幼稚園に通っていた当時、クラスの担任をしていた先生が一人ひとりの子どもに寄り添い、私の話も熱心に聞いてくれたことを覚えています。私もその先生のような子どもの気持ちに寄り添える幼稚園教諭になりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

高校も幼児保育進学コースがある学校で学び、進学の際は時間をかけてじっくりと勉強できる4年制大学を選択。オープンキャンパスでは先生や先輩の説明が丁寧で、学校の雰囲気がとても良いと感じた事も決め手でした。

分野選びの視点・アドバイス

4年間という時間をかけ、じっくり保育・教育の勉強をすることができます。時間を有効に使えるため、学生生活も充実しています。授業が少人数なこともあり、先生と学生の距離が近いので、困ったことがあると相談しやすい環境です。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 子ども発達総合演習I 社会的養護内容
2限目 人間論I
3限目 保育表現技術 教育相談 障害児保育演習
4限目 幼児理解論 幼稚園教育実習の事前事後指導
5限目 ピアノII 障害児・者の心理と支援 保育実習指導I
6限目

ピアノは高校在学時に放課後レッスンで習得し、大学の個別レッスンの授業と自由に使えるピアノ室で腕を磨いてきました。実習では緊張して手が震えましたが、子どもたちが頑張って歌ってくれてうれしかったです。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...
仙台白百合女子大学(私立大学/宮城)

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