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  • 稲田 菜摘さん(人間社会学部 人間社会学科/3年生)

アクティブ・ラーニングで社会を体感することで学びへの理解が深まり、将来像もより具体的になっていきます

キャンパスライフレポート

よりよい福祉施設づくりを目指し、ボランティアを通じて勉強中です!

人間社会学部 人間社会学科 3年生
稲田 菜摘さん
  • 千葉県 植草学園大学附属高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    アクティブ・ラーニング活動の打ち合わせ

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    積極的に高齢者と交流をしています

  • キャンパスライフPhoto

    介護福祉士資格取得のために勉強中!

学校で学んでいること・学生生活

アクティブ・ラーニングとして、地域の高齢者施設でのレクリエーションを企画運営しています。施設で働く人、物や場所の貸出先、協力者との交渉を行うことで、人との関わり方や社会のルールを学ぶと同時に、それらを続けていくことの難しさを学び、多様性に対する社会の現状や課題を考えることができました。

これから叶えたい夢・目標

将来は、地域に溶け込んだ福祉施設づくりをしたいと考えています。現在は介護福祉士資格の勉強をしながら、ボランティアやアルバイトとして、様々な福祉施設を見たり、施設で生活する人や働く人、ボランティアに来ている人などと積極的に話したりするようにしています。今後はインターンシップにも参加したいですね。

この分野・学校を選んだ理由

私が暮らす地域は近隣の住民同士の結びつきが強く、地域の人々と一緒に育ってきました。そのせいか、人と人との関わりがある「地域活性化」に興味を持つようになり、深く学びたいと考えました。

分野選びの視点・アドバイス

この学部では、1年次から役所や企業へ訪問したり、ソーシャルビジネスについて学んだりすることができ、社会人基礎力が伸びていきます。入学後はさまざまなアクティブ・ラーニング活動に参加するのがおすすめです!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 比較社会論 地域産業論 情報とメディアの社会学
2限目 グローバル社会論 福祉と医療の社会学 ボランティア論 福祉行政と福祉計画
3限目 ICT基礎 町おこし実践 就労支援サービス
4限目 研究(ゼミ)
5限目
6限目

社会福祉士の受験資格を得るために履修しなくてはいけない基礎科目も受講でき、それが卒業単位にもなります。空き時間で、アルバイトやボランティア活動をしています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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