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  • 中山 美里さん(医療技術学部健康体育学科/3年生)

キャンパスライフレポート

子どもたちの運動能力向上をめざし、運動指導の知識や技術を勉強中

医療技術学部健康体育学科 3年生
中山 美里さん
  • 岡山県 倉敷南高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    実践を通して、運動器具の使い方を覚えます

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    実習で子どもへの運動指導も身につけられる

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    多くの知識を吸収することで学ぶ喜びを実感

学校で学んでいること・学生生活

中学・高校教諭一種免許状(国・保健体育)と健康運動指導士の取得をめざして、運動指導の知識や技術、指導法を学んでいます。また、教育実習や健康増進施設での指導も行うことで理論と実践を結びつけ、より深い理解へと繋げています。学びを通して、運動指導の方法・技術だけでなく学習する喜びを感じることができました。

これから叶えたい夢・目標

子どもたちへの運動指導に興味があるため、関連した分野を志望しています。授業を通して、現代の子どもの運動能力が低下していることを知ったことから、改善に向けたアプローチをしたいと考えました。今後は、学習の基礎を定着させるとともに、ボランティアにも積極的に参加してより実践的な知識を身につけたいですね。

この分野・学校を選んだ理由

中学・高校教諭一種免許状(国・保健体育)や健康運動指導士、養護教諭一種免許状(国)などの資格取得をめざせる、幅広い学びに惹かれて入学を決意。入学前に先輩や先生方の話を聞いたこともきっかけの一つです。

分野選びの視点・アドバイス

健康学や体育学、医学など様々な分野から健康・体力づくりを学べ、視野や選択肢を広げられる環境です。入学したら、興味を持ったことにはぜひ積極的に挑戦を。経験を通して、将来の目標が見極められると思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 体育指導法D 体表解剖学 健康運動実技A 救急救命医学
2限目 バイオメカニクス論 養護活動論 運動学実技H 基礎看護技術
3限目 運動処方演習実技A 運動学実技G 特別活動の理論と方法
4限目 運動処方演習実技A 健康運動実技B 保健体育科教育法A 運動薬物学
5限目 道徳教育の理論と方法
6限目

自然の中で行う実習をはじめ保健体育教員、養護教諭になるための教育実習、健康運動指導士の実習など、成長に繋がる授業がたくさんあります。スポーツ実技を通して指導法を学ぶ授業などもあり、楽しく学べますよ。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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