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私立大学/栃木

アシカガダイガク

機械分野 機械工学コース

多くの産業や地球の環境問題へ貢献。物づくりとしての「機械工学」を学ぶ

学べる学問
  • 機械工学

    我々の生活に欠かせない“機械”について科学し、研究する

    機械工学は、生産機械や自動車、医療機器といった機械やその部品などについて、設計から材料の加工、実際の使用方法までと、実に広大な領域を扱う学問です。試行と分析を繰り返す地道な研究を通じて、よりよいものを作り出すことを目指します。まずは基礎となる力学や数学、設計に使うソフトウエアの使い方や関連する各学問について学ぶことで基礎を固め、徐々に専門的な学びへと進んでいきます。多くの授業では実習や実験が行われ、実際に手を動かしながら、知識や技術、機械工学研究の手法などを身につけていきます。ものづくりをしたい、なかでも目に見えるものを作りたいという人に向いています。卒業後の進路は、機械系はもちろん、材料系や、電気・電子関連にも広がります。また、機械でものを作っている企業では必ずそれを扱う人が求められるため、こうした職種で活躍することもできます。

  • システム・制御工学

    さまざまな科学技術を制御し、管理する技術について研究する

    さまざまな分野の工学や科学技術を対象に、実験・実習を通してそれらを統合し管理する方法を学び、生産システムや企業の経営システムなどのあらゆる場面で応用していく。

  • 材料工学

    現代社会が求める新機能をもつ材料を開発

    「そのままでは有効活用が難しい」とされている物質でも、加工することによって利用価値の高い「材料」にできます。このように、新たな材料を生み出すことや、それらを活用するための技術を開発・研究する学問が材料工学です。まず、化学、物理、数学といった科目と、材料工学の基礎を学びます。ここで物質の特性をしっかりと理解し、次のステップとして、現在使われている材料について、実験も交えて身につけていきます。金属、無機、有機材料について横断的に学ぶことで理解を深め、専門的な学びや研究へと進んでいきます。卒業後の進路としては、材料系をはじめとするメーカーが挙げられます。また、大学院に進学して研究をつづける人も多いようです。

目指せる仕事
  • 機械技術者・研究者

    機械製品や部品の設計から開発まで

    家電製品、通信機器、OA機器など、様々な機械製品の設計・開発をはじめ、製品に必要なパーツとなる部品の製作も手がける。設計用の製図を描いたり、部品の構造や形状・寸法、使用材料など全体の製作工程に関する知識や技術が必要となる。製造後も、改良ポイントの整備をはじめ、新しい技術の導入など常に進歩が求められる。

  • CAD技術者

    CADを使って正確な図面を作成する

    建築会社、自動車、家具など製図が必要な各種のメーカーで、CADを使った図面製作を担当する。設計者が描いたラフスケッチを正確な図面におこしたり、指示に従い図面の訂正をするなどの仕事が中心。

  • ロボット設計技術者

    安全性・生産性の高いロボットを作る

    産業分野では、危険を伴う作業を安全に行ったり、生産性を向上するためにさまざまな産業用ロボットが活躍している。主に、それらのロボットの設計にかかわる仕事。効率よく作業をさせるためのシステム選びや部品選びをし、作業能力の高いロボットの構造を設計していく。

  • 精密機械技術者・研究者

    電子・光学技術や知識を活かし、カメラ、時計、望遠鏡、顕微鏡、測定器などの精密機械の研究・開発をする。

    精密機械は現在の生活の中では欠かせない。例えば携帯電話にはデジタルカメラが付き、当たり前のように日常生活の中にある。また、医学の世界では極小化するカメラや高性能の顕微鏡、精度の高い測定器などによって飛躍的に治療や診断、手術の方法なども変化している。これらの精密機器の設計、開発、製造管理などを行うのが精密機械技術者。精密機器メーカーで活躍するのが一般的で、営業などと組み、どのような商品をどういう目的でどのくらいの形状にしたいかなど、十分に打ち合わせをして製作する。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

初年度納入金:2019年度納入金 159万5000円 
年限:4年制

学科の特長

学ぶ内容

広い工学的な視野を持ち「物づくり」を支えるエンジニアを育成
機械力学、流体力学、熱力学、材料力学といった機械工学のゆるぎない基礎力を身につけ、機械技術者の特殊技能である製図を基礎から応用、3次元CADまで学びます。

研究室

機能性流体、油、水、空気。流体を使った新しい機械の開発で工学の可能性を拡げる
高電圧をかけると流れる不思議な液体「ECF」用の小型ポンプを開発。そして、ECとこのポンプを利用してパソコンのCPUを冷却する新しい液冷システムの開発を行っています。そのほか、油圧システムや空気圧システム、将来のメカトロニクスを担う電気(空気圧ハイブリッドシステム)などの研究も行っています(櫻井研究室)
電界放出形走査電子顕微鏡(FE-SEM)を設置
細かい電子線を試料に照射し、試料表面から放出された電子(二次電子・反射電子など)やX線などを検出することにより、表面分析や元素分析を行うことができます

施設・設備

学べる環境を整備し、一人ひとりとしっかり向き合う
学生ホール2階には、ドレッサーやシャワールームが設置された女子学生専用のラウンジがあります。そして仕事に生活に必要なコンピュータを学ぶために、実習室のパソコンは常に最新型モデルを導入し、ソフトウェアも充実。ICTを自在に活用できるスキルを磨くことができます

制度

学業に励む学生を支援する制度「学業特待生入試A・B」を実施
「学業特待生入試A」 2年間授業料74万円免除
「学業特待生入試B」 2年間授業料32万円免除
対象入試:指定校推薦(※対象校・募集人数については、在籍校へご確認ください)・公募制推薦II期、センター利用A・B、一般A・B

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 高等学校教諭免許状【工業】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【情報】<国> (1種)

受験資格が得られる資格

  • 危険物取扱者<国> (甲種) 、
  • 機械設計技術者 (2級(実務経験3年以上))

ほか

目標とする資格

    • 情報検定(情報活用試験)【J検】 、
    • 情報検定(情報システム試験)【J検】 、
    • 情報検定(情報デザイン試験)【J検】 、
    • 2次元CAD利用技術者試験

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    日本郵便(株)、大和ハウス工業(株)、SMC(株)、富士ソフト(株) 、 東亜建設工業(株)、新電元工業(株)、(株)ミツバ、(株)淺沼組 、 サンデンホールディングス(株)、川田工業(株)、北野建設(株) 、 大豊建設(株)、日本電設工業(株)、日本瓦斯(株) 、 トヨタウッドユーホーム(株)、飛鳥建設(株)、東鉄工業(株) 、 (株)テクノ菱和、日本ファブテック(株)、JFEシビル(株) 、 グランディハウス(株)、(株)両毛システムズ、ジェイ・バス(株) 、 藤井産業(株)、(株)トラスト・テック、斎久工業(株) 、 明治機械(株)、東光電気工事(株)、東武建設(株) 、 日本アイ・エス・ケイ(株)、(株)アビスト、(株)本間組 ほか

※ 2018年3月卒業生実績 (学校全体)

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒326-8558 栃木県足利市大前町268-1
TEL/ 0120-62-9980 フリーダイヤル
E-mail/aithome@ashitech.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
大前キャンパス : 栃木県足利市大前町268-1 東武「足利市」駅からスクールバス ※平日のみ運行 15分
JR「山前」駅からスクールバス ※平日のみ運行 5分

地図

 

路線案内


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