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  • 吉田 織江さん(人間科学部/小学校教諭)

小学校教諭の仕事につながる学び

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たくさんの刺激と手厚いサポート、教員を志す仲間の存在が向上心を高める

「小学校の先生になりたい」という小学生の頃からの夢を叶えた吉田さん。今の仕事に活きている筑女での学びや経験、これからの目標を聞きました。

小学校教諭
人間科学部 人間科学科初等教育・保育専攻初等教育コース
(2016年卒業)
吉田 織江さん
  • 宮崎県 都城西高等学校 卒
模擬授業や学生サポーターなどの経験が大きな自信になった

採用試験に現役合格できたのは、筑女の手厚いサポートとゼミ仲間がいたから

教員採用試験前には夜遅くまで試験勉強や面接の練習、模擬授業に何度も付き合っていただいたことも。現役合格できたのは、その手厚いサポートのおかげ。当時は苦手だった図画工作も同じ夢をもつ仲間の存在が心強い励みとなり上達することができました。そんな大学時代の先生や仲間との出会い、筑女の実践的な授業、実際の教育活動に参加した学生サポーター等、多くの経験が学びとなり、今の教員生活に活かされています。

励まし合ったゼミ仲間。今でも情報共有をしています

卒論の情報収集のため、九州内の小学校にアンケートを実施

筑女で作ったパズルは、今は電動糸のこぎりの授業の作品見本に

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教員になって4年。試行錯誤しながら自分なりの指導スタイルを追求しています

1年目は学級経営や児童との関わり方等で悩むことがあり、筑女での学びを思い出しながら試行錯誤の連続でした。児童とのコミュニケーションを大切にしたいと始めた「交換日記」はこれまでの試行錯誤や先輩の取り組みからヒントを得たものです。先輩方に支えていただきながら、4年間で少しずつ自分の指導スタイルができてきました。司書教諭の資格をもっているので、今は学級経営だけではなく学校図書館の運営にも携わっています。

授業の組み立て方など、模擬授業で学んだことが活かされます

放課後は指導方法などを同僚と話し合っています

子どもたちとの交換日記が毎日の楽しみ

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いつも子どもたちと同じ目線に立ち、ともに成長していきたい

筑女には、学生に寄り添ってくださる現場経験豊富な教授がたくさんいらっしゃいました。そんな教授を目標に、子どもたちのちょっとした心の変化や成長にも気づける教員を目指しています。また、「わかった!」がたくさんあふれる楽しい授業ができるように指導スキルを磨いていき、「毎日学校に行くのが楽しい」、「このクラスでよかった」と思ってもらえる学級経営ができるよう、子どもたちとともに学んでいきたいと思います。

「先生わかった!」子どもたちのいきいきとした表情が私の原動力

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※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が学んだのは…

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