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私立大学/東京

チュウオウダイガク

応用化学科

定員数:
145人

よりよい環境や人類に役立つ物質づくりへ 。これからを見据える化学技術者を養成。

学べる学問
  • 化学

    物質の構造や性質などを実験を通して研究していく

    物質の構造や性質、また、物質間の変化や反応を、実験を多用して追究していく学問。その実験結果を応用して、実用化する分野もある。

  • 応用化学

    化学を用いて、我々の生活をよりよくしていくための研究をする

    化学を用いて、我々の生活をよりよくしていく方法を追及する学問。新しい素材の開発や、医薬品の開発まで、その範囲は多岐にわたる。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • システムエンジニア(SE)

    効率的なシステムを考え、設計する

    ユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

  • 化学技術者・研究者

    プラスチックや化学繊維、合成ゴムなどの化学製品を、製品開発したり、製造技術の開発などを行う。

    プラスチックや化学繊維、合成ゴムなどの化学製品に関して、新しい製品を開発したりするのが、民間企業(化学メーカーなど)にいる化学研究者。一方、国や学校などの研究所で活躍する化学研究者は、直接すぐに製品になるものというよりも、ある化学薬品の試薬を発見する研究だったり、特定の動きをする化学物質の研究だったりと、基礎的な研究になりがち。また、これらの化学研究を行うために必要な設備技術や化学製品を作成するための技術開発などの研究を行う研究者もいる。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 大学教授

    専門の研究をもち、大学のゼミや講義で指導する

    大学教授になるまでには、助教→講師(専任・非常勤)→准教授→教授と順を追って昇進していくのが一般的。教授には研究室や研究予算が与えられるので、独自の専門分野の研究を続けつつ、学生の指導にもあたる。指導力も重要だが、定期的に学会などで論文を発表したり、研究成果を出していくことも大切な仕事だ。

  • 大学教員

    自分の研究分野に関わる専門の講義の指導のみを行う専門講師

    大学では、教授会に所属して大学の運営などにも関わる教授・准教授などとは別に、外部から呼ばれる「講師」がいる。講師とは、一定の期間の契約を大学と交わし、自分の研究分野に関わる講義のみを行う教員だ。教授や准教授のポストの空きがなかなかなくて講師をする人もいるが、本業は別に持ち、その高い専門知識を学生に伝えてほしいと要請を受けて講師を務めるケースも多い。高校までの教員と異なり、大学の教員の場合は特別な資格は必要ではなく、あくまでも専門領域への深い造詣や知識・技能があるかどうかが重要になる。

初年度納入金:2019年度納入金(参考) 180万8000円 

学科の特長

学ぶ内容

化学の知識を用いて、積極的に人類の課題に挑戦していきます
これまでも人類の幸福と発展に寄与してきた化学。応用化学では、その知識・技法を用いて、限られた資源を活用し、人類に役立つものを生産するとともに、かけがえのない自然環境を守るために、世界の人々と協力して有害な廃棄物を減らしていく技術の確立もめざします。

研究テーマ

多様なテーマの研究室があります
研究室のテーマ(一例)としては、ナノ粒子・クラスターの創製/生体エネルギー変換と光情報変換の分子機構の解明/超臨界流体の応用/新しい有機化合物の創出/二酸化炭素吸収材の開発/バイオマテリアルの開発/化学装置設計の技術/ナノ分子エレクトロニック材料の開発などが挙げられます。

研究室

人類の健康・医療に役立つ「人工血液」の開発を進めています
大規模災害、少子高齢化による輸血液不足への懸念から、血液型に関係なくいつでもどこでも使用できる人工血液の実現は、次世代医療の最重要課題です。応用化学科の研究室の一つ「生命分子科学研究室」では、血液型がなく臨床応用可能な人口酸素運搬隊の開発をめざしています。

学生

  • point キャンパスライフレポート

    化学と開発経済学の知識を身につけ科学技術者として、国際協力に携わりたい。

    化学における論理的な思考とその奥深さに魅了され、その学問を身近なものへ活かしていくことに興味を持ちました。本大学を選んだのは、オープンキャンパスで雰囲気のよさと研究への熱心さを感じ取ったからです。また、千葉から通学しやすい点もありました。

    中央大学の学生

卒業後

化学・製薬・食品関連の企業で研究者として活躍
卒業後は、企業の研究職への道が開けます。研究職には高度な専門知識が求められるため、多くの学生が大学院に進んでいます。就職先は、化学・医薬品、農林水産、石油、鉄鋼、非鉄金属関連の企業など豊富です。

クチコミ

女子学生のためのサポート制度「WISE Chuo」
「WISE Chuo」とは、女性研究者・技術者育成プログラムで、「理工系女子」のキャリア設計を応援する中央大学理工学部ならではの取り組みです。第一線で活躍する女性研究者を招いた「キャリアアップセミナー」や、女性が働いている企業を実際に訪問する「会社見学会」など、さまざまなイベントを実施しています。

施設・設備

利便性に優れた都心のキャンパス
理工学部のある後楽園キャンパスは、東京ドームの近く。周辺には緑豊かな小石川後楽園、斬新なデザインの文京シビックセンター、都会的なショッピング施設、治安を守る富坂警察署があり、環境は良好。3駅5路線の最寄りにあるため、都内で盛んに開かれる学術的な行事に参加したり、企業を訪れたりするのに絶好の場所です。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【理科】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【理科】<国> (1種)

目標とする資格

    • 弁理士<国> 、
    • 技術士補<国>

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    日立製作所 、 パナソニック 、 東京都庁 、 富士通 、 東日本旅客鉄道 、 三菱電機 、 ソフトバンク 、 本田技研工業 、 東日本電信電話 、 村田製作所 ほか

※ 2018年3月卒業生実績

(メーカーや情報通信業への就職が多い。また、大学院進学後就職する者も多い)

入試・出願

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒112-8551 東京都文京区春日1-13-27
理工学部事務室TEL03-3817-1715

所在地 アクセス 地図・路線案内
後楽園キャンパス : 東京都文京区春日1-13-27 地下鉄丸ノ内線・南北線「後楽園」駅(4b出口)下車 徒歩5分
三田線・大江戸線「春日(東京都)」駅(6番出口)下車 徒歩7分
JR中央・総武線「水道橋」駅(西口)下車 徒歩15分

地図

 

路線案内


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