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  • 奥村 拓真さん(健康科学部・健康スポーツ科学科/2年生)

誰よりも熱い競技生活を過ごすため水泳部で日々奮闘中!

キャンパスライフレポート

多種多様な面で生徒を大きく成長させられる体育教師になる

健康科学部・健康スポーツ科学科 2年生
奥村 拓真さん
  • 愛知県 名古屋高等学校 卒
  • クラブ・サークル: 水泳部

私のキャンパスライフShot!

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    トレーニングルームは私の行きつけの場所

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    学生進路支援室では夢実現を手厚くサポート

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    スポーツ栄養サポートチームによる栄養指導

学校で学んでいること・学生生活

食事の指導もできる高校の保健体育科教員になるために、専門の授業の中でも、「スポーツ栄養」などの栄養に関する学びに力を注ぎ、学生生活を送っています。また、水泳部では全国大会入賞を目指して活動しています。同じ目標を持つ仲間と共に、日々努力することはとても価値のある時間だと思っています。

これから叶えたい夢・目標

高校の保健体育科教員として、部活動の顧問もし、競技だけではなく人間性を成長させる指導をしたいです!高校の部活動の顧問である先生に憧れ、自分も同様に教育者になりたいと思ったのがきっかけで志すようになりました。今は、授業内で教員になるための知識を学んでおり、その他にも語彙力を高める学びを心がけています。

この分野・学校を選んだ理由

アスリートサポートシステムにより、競技力向上のための環境が整っていることに惹かれて入学を決意。保健体育科教員を目指すプログラムが整っているのも魅力的だと感じました。

分野選びの視点・アドバイス

スポーツへのサポートが手厚いことが魅力的です。この大学へ入学することで、教育理念である人間力が形成されると思います。スポーツで大切なのは楽しむ事。だから自分の競技を好きであれるよう頑張ってください!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 人間力形成 スポーツバイオメカニクス 体育実技指導法 障害者スポーツ
2限目 スポーツ医学 野外活動指導法 健康運動指導法 専門基礎演習
3限目 スポーツ心理学 体力測定・評価 社会福祉概論
4限目 スポーツ栄養 精神保健
5限目 特別活動指導法 学校教育論 保健体育科指導法
6限目

空きコマはウエイトルームや陸上競技場へ行き、気分転換とともに、競技力の向上を図っています。多くの学生は食事などを取っています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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