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  • 井野 青輝さん(健康科学部 健康スポーツ科学科/3年生)

陸上の練習は週5日。コーチの指導のもと、自分達で考えた練習メニューをこなし、試合で自分や仲間が自己ベストを更新すると、とても嬉しく達成感があります。

キャンパスライフレポート

陸上競技で全日本インカレ出場を目指し頑張っています!

健康科学部 健康スポーツ科学科 3年生
井野 青輝さん
  • 愛知県 丹羽高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    陸上部では、仲間とレベルアップを図ります

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    野外活動の経験は、防災時にも役立ちます

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    教職支援室での、きめ細かい指導が魅力

学校で学んでいること・学生生活

陸上競技部で全日本インカレ出場を目指して活動中。中学・高校と成し遂げられなかった全国大会出場の夢を大学で叶えたい!学生主体で練習メニューを考え、目標に向かって練習に励んでいます。陸上競技部での活動を通して、つらい練習を乗り気る忍耐力、ライバルには負けられないという闘争心を身につけました。

これから叶えたい夢・目標

高校の保健体育の教員として、生徒たちに運動の楽しさを伝えたいと思っています。現在は教職支援室で、専任の先生から一次試験や二次試験のアドバイスをもらうなど、教員採用試験に向けての対策を行っています。また、学習支援サポーターなどのボランティア活動へも積極的に参加して指導力を高めたいです。

この分野・学校を選んだ理由

スポーツ系大学ならではの実技の授業が豊富にあるほかに、野外活動というキャンプ実習もあります。私が目指している教員免許はもちろんのこと、健康運動指導士などの様々な資格取得サポートがあるのも魅力です。

分野選びの視点・アドバイス

自慢のポイントは、教員になるためのサポートが手厚いこと。教職支援室で専任の先生から教職採用試験についていろいろ学ぶことができます。学生主体の大学なので、自主性や積極性が身につくと思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 特別支援教育論 教育課程論 教育実習I 保健体育科教育法II
2限目 健康情報処理論・演習 発達心理学 保健体育科教育法II
3限目 スポーツ障害演習II スポーツコーチング論 健康運動II指導法
4限目 生徒指導論 体育実技III指導法 体育実技III指導法 介護等実習
5限目 専門演習 スポーツ施設・経営学 保健体育基礎演習
6限目

健康運動II指導法では、車椅子バスケやレクリエーションスポーツなど、普段はあまり体験できないスポーツも体験できます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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