• スタディサプリ 進路(大学・専門学校)
  • 大学・短大を探す
  • 東京家政大学
  • 募集学部・学科・コース一覧
  • 家政学部
  • 児童教育学科

私立大学/東京・埼玉

トウキョウカセイダイガク

児童教育学科

定員数:
85人

授業力と学級経営力を身につけ、特別支援教育などの今日的な教育課題にも対応できる小学校教諭を育成

学べる学問
  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 児童文学

    日本や外国の児童文学を研究し、創作する

    童話や昔話など、児童を対象にした文学と、児童文学の読み手である児童の心理や言葉の発達などについて研究する。児童文学を創作することもある。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)と呼びます。正規職員の場合は「司書」の国家資格をもって働く人がほとんどです。「司書」の資格を取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • ベビーシッター

    子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

    仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

  • 教育学研究者

    よりよい学校のあり方を研究し、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法なども研究する。

    現在の教育現場で起こっている問題を分析し、また過去の教育のあり方を調べ、よりよい教育はどのようなものか、学校はどうあるべきかということを研究する。また一方では、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法についても現状を調査・分析し、どのような指導方法、学習方法がふさわしいのかといったことも研究する。それぞれの研究者が、自分の研究テーマをもとに「教育」を調べ、論文として発表し、学会などで討議される。大学や国の研究機関、民間の教育研究所などで活躍する。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

  • レクリエーションインストラクター

    レクリエーション活動の提案や指導をする

    学校や職場、町内会などでスポーツ、ゲーム、イベントといったレクリエーション活動の指導をしていく。時には、レクリエーションの提案をしたり、イベント等の主催者の相談にのるなど、社会的にレクリエーションの大切さを啓蒙していくことも大切な仕事だ。

初年度納入金:2018年度納入金 139万7500円 

学科の特長

学ぶ内容

小学校教諭の養成に重点を置いたカリキュラムで、授業力と学級経営力を身につけます
教育の基礎理論から児童の基礎学力(国語・算数)を身につけさせる実践的な指導技術と方法まで、教育に関わるあらゆる内容を幅広く学習。また、小学校教諭としての専門性を高めるとともに、特別支援教育やいじめ・不登校、英語教育などの今日的な教育課題に対応できる教諭をめざします。

授業

子どもの心身の発達を支援する方法から、特別支援教育など今日的な教育課題まで幅広く学びます
「教職基礎論」「教育課程論」など教職の基礎理論はもとより、「学級経営論」「教科教育法」など教育実践に必要な理論とスキルを具体的に学びます。また、「発達心理学」「児童保健」では子どもの心や体の健康と発達を理解し、幼児・児童の発達を見通し、学び合いと育ち合いを支援できる教諭をめざします。
英語指導力のある小学校教諭を養成
小学校における「外国語活動」の導入にともない、「児童英語教育法」「児童英語教育演習」をはじめ、英語教育のできる小学校教諭を養成するためのカリキュラムを設置。また、他学科の授業を履修できる制度を利用し、英語コミュニケーション学科の「児童英語活動論」などの授業を受講する学生も多数います。

実習

小学校・幼稚園・中学校(英語)で実習
児童教育学科では、学生全員が小学校教諭の免許取得をめざし、4年次に4週間の教育実習を実施します。幼稚園教諭や中学校教諭(英語)の免許を取得する学生は、幼稚園や中学校でも実習をおこないます。実際に子どもとふれあい、現場の先生方から具体的なアドバイスをもらえるので、自分の適性を考える機会にもなります。

学生

  • point キャンパスライフレポート

    子どもたち一人ひとりの個性を大切にできる温かい先生になりたい

    この大学に進学したOGから「教員経験がある先生から現場の話が聞ける」とすすめられ、入学を決意。温水プールやテニスコート、バレエのレッスンが受けられる部屋など体育施設も整っていて楽しそうだなと思いました。

    東京家政大学の学生

卒業生

  • point 先輩の仕事紹介

    厳しくも優しい指導ができる先生を理想に、学校は楽しいところだと感じてもらえる指導を目指しています。

    最初に経験したのが4年生の担任。低学年と高学年の境目で、友だち関係や心理面などで変化が起き始める年頃です。最初は私の話を聞かせることさえ苦労することもありましたが、先輩方のサポートの中、子どもたちと向き合ううち次第に打ち解けていけるようになりました。嬉しかったのは生徒が質問に来て…

    東京家政大学の卒業生

卒業後

小学校、幼稚園教諭養成校としての47年の歴史と実績
出身県に戻り小学校・幼稚園教諭となる卒業生が多数。授業以外にも、「一般教養・教職教養・専門教養問題練習」、「小論文練習」、「実技課題の練習」など教員採用試験に向けた専門的な指導やセミナーを実施しています。こうした心強いバックアップシステムを多くの学生が利用し、教員採用試験という難関を突破しています。
多くの学生が公立小学校、幼稚園に現役合格
教育委員会と大学が連携して行う東京都教師養成塾、埼玉教員養成セミナーを修了した学生は、特別選考により東京都、埼玉県の教員として就職します。こうしたセミナー修了生を含め、2017年3月卒業生は58名が小学校教諭(臨時任用13名含む)として着任、就職決定者のうち69%が小学校教諭として着任しました。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【英語】<国> (2種) 、
  • 司書教諭<国> 、
  • キャンプインストラクター

この学科の入試情報

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒173-8602 東京都板橋区加賀1-18-1
TEL 03-3961-5228 アドミッションセンター

所在地 アクセス 地図・路線案内
板橋キャンパス : 東京都板橋区加賀1-18-1 「十条(東京都)」駅から徒歩 5分
「新板橋」駅から徒歩 12分

地図

 

路線案内


東京家政大学(私立大学/東京・埼玉)

この学校へ資料請求した人が資料請求をしている学校の募集学部・学科・コース一覧を見る