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  • N・Hさん(コミュニケーション学部 コミュニケーション学科(2022年4月メディア社会学科に名称変更)/3年生)

メディア工房やスタジオを使った実習が行われるのが本学部の特長です。ゼミの学びでは、幅広い制作を通して、新しい視点やクリエイティブな発想を身につけます。

キャンパスライフレポート

クリエイティブ思考を身につけ、感性を研ぎ澄まして作品を制作する

コミュニケーション学部 コミュニケーション学科(2022年4月メディア社会学科に名称変更) 3年生
N・Hさん
  • 東京都 白梅学園高等学校 卒
  • クラブ・サークル: 茶道研究会

私のキャンパスライフShot!

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    図書館の自習スペースで課題に取り組みます

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    自然共生型のキャンパスで伸び伸びと学習

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    礼儀作法や文化への造詣を深める茶道研究会

学校で学んでいること・学生生活

メディア・コミュニケーションに関心があり、メディア史や社会調査、映像制作などを専門的に学んでいます。実際にインタビュー調査を行ったり、小説や写真、映像制作を通して、クリエイティブ思考や制作技術が身につく実践的な授業が多く展開されています。PRプランナー補や社会調査士の資格取得も目指しています。

これから叶えたい夢・目標

出版社でインターンシップを行ったことをきっかけに、取材・編集・制作だけではなく出版イベントの準備や広報の大切さを知り、表に立つ方のサポートに徹する企画や広報・PRといった職業に興味を持ちました。忙しい業界でも楽しそうに働く社員の姿に感銘を受け、私も同じような姿勢で仕事に取り組めるようになりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

メディア関連の仕事に興味があり、メディア学や作品制作も学べる東経大を志望しました。学生と教職員の距離が近く、一人ひとりに寄り添って学生生活を手厚くサポートしてくれる雰囲気にも魅力を感じました。

分野選びの視点・アドバイス

興味のある大学に実際に足を運び、学生の雰囲気を感じて、入学後の4年間のイメージを作ってください。東経大は業界の第一線で活躍する先生の授業を受けられるので、業界の「いま」を肌で感じることができます。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 放送論 演習(ゼミ) 広報・PR実務演習 メディア空間論 マス・コミュニケーション論
2限目 比較メディア史 コンピュータネットワーク論 職業選択とキャリア形成 社会調査実習
3限目 情報生活論/モバイルメディア論
4限目 ネットワーク社会論
5限目
6限目

1年次に受講した「ジェンダー論」の授業では、ジェンダー問題について歴史や課題を学びました。今、就職活動の準備を進めるうえで、女性の社会進出について改めて考えるきっかけになりました。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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