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  • K.Tさん(工学部 電気電子工学科/4年(取材時))

キャンパスライフレポート

理論を学び、実験で理解を深めることで技術者としての成長を実感

工学部 電気電子工学科 4年(取材時)
K.Tさん
  • 東京都 淑徳高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    苦労した1年次のファクシミリ製作

  • キャンパスライフPhoto

    チームで製作した改良版のファクシミリ

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    「電気電子工学基礎実験I・II」の教科書

学校で学んでいること・学生生活

1年次の「ワークショップ入門」で製作したファクシミリをもとに、グループで協力して改善点を考え、4年次に再度製作します。使い勝手や読み取り精度を上げるために、仕様や素材を変更するなど多様な工夫を加えました。これまで培ってきた知識と技術の向上をメンバーみんなで実感することができました。

これから叶えたい夢・目標

卒業後はリニアモーターカーの事業に携わることを希望しています。リニアは、推進コイルに電流を流すことで速度を制御するため、従来の鉄道以上に電気に関する知識が重要となります。ここで学んだ電気の知識と技術を存分に発揮して、リニアの進歩を支える一員になることを目指します。

この分野・学校を選んだ理由

将来は、興味があった鉄道関係の仕事に就きたいと考えていました。そのために、電気電子工学を専門的に幅広く学べる東京電機大学に大きな魅力を感じました。

分野選びの視点・アドバイス

実験後には毎回レポートを作成します。レポートでは結果だけではなく、自分なりの考察を入れることが必須なので、とても苦労しました。先生からのアドバイスを受けながら、探求を繰り返すことで、やり遂げる力を身につけることができました。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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