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  • 北田 樹さん(教育学部 教育学科 小学校教員コース/4年)

私立大学/東京

メイセイダイガク

現在の教育現場が求めている実践的な指導力を身につけた教師を目指して学修に取り組んでいます

キャンパスライフレポート

教育問題を印象で語るのではなく、客観的に分析することの大切さを学びました

教育学部 教育学科 小学校教員コース 4年
北田 樹さん
  • 福島県 安積高校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    授業計画を立てて、子どもたちに分かりやすい指導ができるように事前準備は完璧に

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    教育実践ゼミでは印象論に流されず調査データに基づきディスカッション。論議する姿勢が身につきます

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    教育インターンシップでの課題を他の学生と意見交換し、教育現場に生かしていきます

学校で学んでいること・学生生活

学校といえば、教師と児童の関係しか頭にありませんでした。しかし教員インターンシップを体験し、教師同士や地域との関係を理解すること、そして、地域や保護者の立場で物事を考えることの大切さを学びました。また、教育実践ゼミでは調査データをもとに教育問題を考察し、学校や社会の常識を問い直すことを学んでいます。

これから叶えたい夢・目標

教員や保護者の方々と連携し、児童一人ひとりの興味関心を引き出す指導で、子どもの夢や目標の達成を手助けできる教員になることです。そのためにも授業で取り扱う教科等の指導技術の向上や、幅広い分野の知識を身につけていきたいと思います。

この分野・学校を選んだ理由

全教科を教えることで子どもに大きな影響を与える小学校教師の仕事に憧れ、小学校の教員養成に定評のある明星大学へ入学しました。教員インターンシップやゼミなど体験・実践型の授業が多く、幅広い知識と実践的な指導力が身につけられるのが魅力でした。

分野選びの視点・アドバイス

入学するまでは自分から行動するのが得意ではなかったのですが、大学の実践的な学びを通して、人と協力して行動していく協調性が身についたと実感しています。同じ目標をもつ学生同士で、刺激しあい、学びあうことで、自然に成長できる環境があります。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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