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  • 高橋 華有さん(理工学部 総合理工学科 建築学系(現 建築学部 建築学科)/4年)

座学だけでは学ぶことができない、現場の雰囲気や大変さを知ることができる実習科目が豊富にあります。

キャンパスライフレポート

見えない空気の変化が数値で見える面白さを実感!

理工学部 総合理工学科 建築学系(現 建築学部 建築学科) 4年
高橋 華有さん
  • 東京都 清瀬高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    ゼミでは実験に積極的に取り組んでいます。

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    建築の課題を創造的に解決できる力を養成!

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    学生には積極的な姿勢を忘れないでほしい。

学校で学んでいること・学生生活

小笠原先生のゼミでは「タバコのにおい」の実験を通して、建築設備のあり方を学んでいます。具体的には、喫煙スペースで数値を測り、アンケートをとりながら人体におよぼす影響を研究しています。設備と聞くと機械そのものを思い浮かべるかもしれませんが、人が過ごしやすい環境について考えることも大切だと学びました。

これから叶えたい夢・目標

多彩な実習科目による体験を通して、現場に即した実践力を身につけることができました。卒業後は、目標としている建築設備の仕事に就いて、人が活き活きと活躍できる環境づくりを進めていきたいと思っています。そして、女性も第一線で活躍できることを証明していきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

建築関係の仕事をしている叔父の影響で興味をもった「建築設備」について学びたいと思っていました。オープンキャンパスで訪れたとき、すぐに明星大学に通うイメージが浮かび、ここしかないと直感的に思いました。

分野選びの視点・アドバイス

作品制作はアイデア立案から材料加工、組み立て、展示まで学生が主体となって行います。ものづくりの楽しさを学ぶ実践的な授業を通して、コミュニケーション能力の向上と問題発見・解決能力を養うことができます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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