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  • 浦谷 茉那香さん(理工学部 数理情報学科(2020年4月「先端理工学部」開設。浦谷さんは旧「理工学部」時に入学)/2年生)

「黒板を使ったわかりやすい説明」や「教科書に+αで伝えることは何か」など、教師をめざす友達で自主ゼミを開催しています。

キャンパスライフレポート

大好きだった先生が目標!数学について深く学び、中学校の数学の先生をめざしています。

理工学部 数理情報学科(2020年4月「先端理工学部」開設。浦谷さんは旧「理工学部」時に入学) 2年生
浦谷 茉那香さん
  • 滋賀県 滋賀県立八日市高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    打ち合わせやプレゼンなどで自由に使えるオープンスペース。各研究室が活動している姿が見られます。

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    瀬田キャンパスの正面玄関から見える大きな建物「1号館」に、先端理工学部の教室が集まっています!

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    自習スペースにいると先輩や先生が通りがかるので、わからないことはスグに聞けて教えてもらえます。

学校で学んでいること・学生生活

今力を注いでいるのは、数学の演習と相手にわかりやすく伝える方法を学ぶこと。微分・積分、確率統計などの新しい知識を学んだり、導入や証明などを深く掘り下げて学ぶ復習を通して、教え方・伝え方を練習しています。将来の目標に向け、相手にわかりやすく伝えるためにどうしたらいいかを考えるようにしています。

これから叶えたい夢・目標

数学が好きなので、中学校の数学の先生として数学の嫌いな生徒が楽しいと思えるような授業をしたいと思っています。中学生の時の数学の先生が面白くてわかりやすい先生だったので、その先生を目標にしています。今後は、小中学校、支援学級のサポートや、地域のボランティアなどにも積極的に参加したいと考えています。

この分野・学校を選んだ理由

中学校の数学の教員免許を取得でき、数学と情報を一緒に勉強できるところが魅力だと思います。日常におきる現象を数学でモデル化することや、プログラミングを使って数学を学べるところもポイントでした。

分野選びの視点・アドバイス

数学と情報を合わせて学べるところが大きな特長です。数学をもっと学びたい人は数学メインの授業を受け、情報をもっと学びたい人は情報・プログラミングの授業を受けることもできます。自由度高く、興味のあることを深く学べる環境が大切だと思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 確率統計及び演習I 計算機システムII アルゴリズム及び実習 生徒・進路指導論
2限目 計算科学及び実習A 学習・発達論B アルゴリズム及び実習 離散数学及び演習 教育課程論
3限目 計算科学及び実習A 物理実験 数理モデル基礎及び演習II 英語総合4
4限目 物理実験 数学科教育法B
5限目 物理実験
6限目

計算科学及び実習は、フーリエ級数展開を学んだり、数値計算のプログラムを作成し、アニメーションを体験することができます。空き時間は課題をしたり、友達とわからないところを教えあったりしています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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