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  • 窪田 萌さん(幼児教育学科/2年生)

キャンパスライフレポート

子どもの話をしっかり聞き、気持ちに寄り添える保育者になりたい

幼児教育学科 2年生
窪田 萌さん
  • 愛媛県 愛媛県立今治北高等学校 卒
  • クラブ・サークル: ダンス部

私のキャンパスライフShot!

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    個室のピアノ室が充実。自由に練習できる

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    発表会でオペレッタを披露しました

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    幼児目線で体を動かせる授業もたくさん!

学校で学んでいること・学生生活

ピアノのテストに向けて練習しています。ピアノは苦手でしたが、先生方の指導で上達し多くの童謡を弾けるようになりました。幼稚園実習では、私の伴奏で子どもたちが歌ってくれたり、上手だねと褒めてくれたことが嬉しかったです。経験を通して子どもへの言葉がけの大切さや関わり方を学び、幼児教育の奥深さを学べました。

これから叶えたい夢・目標

幼稚園教諭として、子どもたちとともにさまざまな経験をし、一緒に成長していきたいです。親戚が幼稚園教諭をしており、仕事の話を聞いたり、同時期に従兄弟のお世話をして楽しかったことから、幼児教育の分野に関心をもちました。今後はピアノの練習や、障がい児保育について学び直し、就職活動に役立てたいです。

この分野・学校を選んだ理由

保育・幼児教育において、ピアノは必須です。おかたんでは、初心者からでも先生方がマンツーマンの指導でとても優しく熱心に教えてくださるので、着実に演奏技術を身につけられることに魅力を感じました。

分野選びの視点・アドバイス

先生と学生の距離が近く、アットホームな環境が魅力。入学後は、行事への積極的な参加をおすすめします。実際に子どもたちとふれあうことができるため、関わり方や子どもの行動に対する理解を深めることができます。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 「幼児と人間関係」の指導法 子ども家庭福祉 社会的養護II B週 体育理論
2限目 「幼児と環境」の指導法 幼児と音楽I(D) 保育実践演習 乳児保育II 教職実践演習(幼稚園)
3限目 幼児と体育(B) 保育内容総論
4限目 社会心理学 卒業研究(B)
5限目
6限目

「幼児と環境の指導法」では、環境に関するテーマに合わせて、自分たちで事前に指導案を書き、決められた日にちにグループごとに指導をおこないます。実際に指導する力が身につき、とても勉強になります。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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