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私立短期大学/山形

トウホクブンキョウダイガクタンキダイガクブ

子ども学科

定員数:
100人

子どもと歩む保育者になる

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

    仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

初年度納入金:2019年度納入金 123万7000円  (諸経費別途必要)

学科の特長

カリキュラム

実習を核に保育の知識・技術を総合的に学べるカリキュラム
授業で学んだ知識・技術をしっかりと実習で活かすことができ、実習での経験をさらに授業や就職活動に活かせるように、「実習を核とした総合的カリキュラム」を編成。保育内容を総合的に学ぶ授業や、2年間にわたる実習の事前・事後指導で、授業と実習の連携を図ります。

授業

敷地内にある付属幼稚園での主体的・対話的な学び
保育を総合的、多角的に捉えるためには、子どもと触れ合いながら、思いや考えを理解しようとすることから始まります。子どもの心の世界に近づくことで、子どもの発達の理解も深まっていきます。敷地内の付属幼稚園と連携し、子どもを身近に感じながら学生自身が主体的、対話的に学ぶための授業を1年次から行っています。

実習

はじめは付属幼稚園で子どもに触れ合いながら、自分で組み立てた「遊び」を実践
1年次前期で「子どもの理解」「遊びの組み立て」「実践のための自己表現」などを学び、後期には「遊びの計画」「遊びのリハーサル」を行います。こうして自分で組み立てた「遊び」を1年次後期の付属幼稚園での実習で実践します。実習と授業が連携しているので、少しずつ着実に実践力が身につきます。
幼稚園や保育所での実習をさらに深い学びの場にするための授業「実習内容研究」
実習に向けて事前・事後指導を行うのが「実習内容研究」です。事前指導では、学生一人ひとりの目標を明確にして、充実した実習のための準備を行います。事後指導では、学生同士や教員との話し合いなどを通じて実習で学んだことを整理し、今後の課題を明らかにし、以後の実習の充実を目指します。

学生

  • point キャンパスライフレポート

    夢を叶えたこの大学で保育について日々勉強!最高の仲間との出会いも

    もともと子どもが好きですが、中学生の時にインターンシップで幼稚園へ行く機会があり、その時に出会った保育者の先生のように、私も子どもたちに温かい言葉かけができる保育者になりたいと思ったのがきっかけです。

    東北文教大学短期大学部の学生

卒業後

地域社会との繋がりや卒業生たちの実績で、各幼稚園・保育所からの理解、評価を受けています
本学は就職支援にあたって、常時進路担当者を配置し、学生の進路相談に親身に応え、アドバイスなどを行っています。さらに開学以来50年以上にわたって培ってきた地域社会とのネットワークや、卒業生の活躍による実績から、各幼稚園・保育所より理解や評価をいただき、毎年県内外から求人が寄せられています。

イベント

「子どもフォーラム」「ほいくる!子ども王国」など学びの発表の場が充実しています
毎年2月に開催される「子どもフォーラム」では、学生の研究発表、付属幼稚園児との合同音楽発表、卒業生を招いてのパネルディスカッションを行います。中でも学生の創作舞台「オペレッタ」は感動です。また、10月の大学祭で行う「ほいくる!子ども王国」は、地域の子どもたちに学生が考えた遊びで、楽しんでもらいます。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 幼稚園教諭免許状<国> (二種) 、
  • 保育士<国> 、
  • 社会福祉主事任用資格 、
  • 知的障害者福祉司任用資格 、
  • キャンプインストラクター

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    幼稚園 、 幼保連携型認定こども園 、 保育所 、 児童福祉施設 ほか

※ 2018年3月卒業生実績

※東北文教大学への編入

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒990-2316 山形県山形市片谷地515
TEL  023-688-2296(入試広報センター)
E-mail  GO@t-bunkyo.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
山形県山形市片谷地515 「蔵王」駅から徒歩 7分
「山形」駅より南山形経由高松葉山行バス 25分 東北文教大学口下車 徒歩7分

地図

 

路線案内

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