滋賀文教短期大学の特長
「基礎力プログラム」で、社会で必要とされる素養や能力を磨く
「基礎力プログラム」がカリキュラムの特長です。国文学科では、グループで協働しながらP(計画)・D(実行)・C(評価)・A(改善)を繰り返します。グループで一つの目標達成を目指すことで、集団における自分の役割の意識、コミュニケーション力が確実に身につきます。(例：ボランティア活動を自ら企画参加し、その体験を報告する)子ども学科では、プレゼンテーションやグループワークをとおして、チームで協働することの重要性を学び、協調性を高めます。保育者・教育者としての基本的な能力や、社会人としてのマナーを身につけ、実践力を向上させます。(例：地域の保育園との交流をとおして、保育に関する地域課題に取り組む)
司書・小学校教諭・幼稚園教諭・保育士資格等を取得し、自分が生まれ育った地域で活躍
資格取得のための専門教育と、短期大学の特徴の一つでもある教養教育の2本柱を充実させ、サポートします。国文学科は司書教諭の資格取得を目指します。現代の社会で求められている「読み書き能力」「プレゼン能力」「調査能力（フィールドワーク）」などを身に付けるため、初年次教育からの一貫したカリキュラムを実施します。そして、多彩な就職先に対応できる「人間力」を鍛えていきます。また、子ども学科は、保育士資格、幼稚園教諭二種免許状、小学校教諭二種免許状などの資格取得を目標にします。自分が生まれ育った地域で即戦力として活躍できるよう、保育者・教育者としての専門知識と実践能力を身に付けていきます。
楽しくするのは自分次第！自らイベントをプロデュース！
滋賀文教短期大学の学生は入学と同時に「滋賀文教短期大学学生自治会」の会員となっています。学生自治会は、学年や学科を超えた翠湖祭や七夕まつりなど学内イベントの企画・運営を行っています！翠湖祭をはじめ、大学生活でのイベントをみんなで協力して作り上げます。
「基礎力プログラム」で、社会で必要とされる素養や能力を磨く
「基礎力プログラム」がカリキュラムの特長です。国文学科では、グループで協働しながらP(計画)・D(実行)・C(評価)・A(改善)を繰り返します。グループで一つの目標達成を目指すことで、集団における自分の役割の意識、コミュニケーション力が確実に身につきます。(例：ボランティア活動を自ら企画参加し、その体験を報告する)子ども学科では、プレゼンテーションやグループワークをとおして、チームで協働することの重要性を学び、協調性を高めます。保育者・教育者としての基本的な能力や、社会人としてのマナーを身につけ、実践力を向上させます。(例：地域の保育園との交流をとおして、保育に関する地域課題に取り組む)
司書・小学校教諭・幼稚園教諭・保育士資格等を取得し、自分が生まれ育った地域で活躍
資格取得のための専門教育と、短期大学の特徴の一つでもある教養教育の2本柱を充実させ、サポートします。国文学科は司書教諭の資格取得を目指します。現代の社会で求められている「読み書き能力」「プレゼン能力」「調査能力（フィールドワーク）」などを身に付けるため、初年次教育からの一貫したカリキュラムを実施します。そして、多彩な就職先に対応できる「人間力」を鍛えていきます。また、子ども学科は、保育士資格、幼稚園教諭二種免許状、小学校教諭二種免許状などの資格取得を目標にします。自分が生まれ育った地域で即戦力として活躍できるよう、保育者・教育者としての専門知識と実践能力を身に付けていきます。
楽しくするのは自分次第！自らイベントをプロデュース！
滋賀文教短期大学の学生は入学と同時に「滋賀文教短期大学学生自治会」の会員となっています。学生自治会は、学年や学科を超えた翠湖祭や七夕まつりなど学内イベントの企画・運営を行っています！翠湖祭をはじめ、大学生活でのイベントをみんなで協力して作り上げます。
「基礎力プログラム」で、社会で必要とされる素養や能力を磨く
「基礎力プログラム」がカリキュラムの特長です。国文学科では、グループで協働しながらP(計画)・D(実行)・C(評価)・A(改善)を繰り返します。グループで一つの目標達成を目指すことで、集団における自分の役割の意識、コミュニケーション力が確実に身につきます。(例：ボランティア活動を自ら企画参加し、その体験を報告する)子ども学科では、プレゼンテーションやグループワークをとおして、チームで協働することの重要性を学び、協調性を高めます。保育者・教育者としての基本的な能力や、社会人としてのマナーを身につけ、実践力を向上させます。(例：地域の保育園との交流をとおして、保育に関する地域課題に取り組む)
司書・小学校教諭・幼稚園教諭・保育士資格等を取得し、自分が生まれ育った地域で活躍
資格取得のための専門教育と、短期大学の特徴の一つでもある教養教育の2本柱を充実させ、サポートします。国文学科は司書教諭の資格取得を目指します。現代の社会で求められている「読み書き能力」「プレゼン能力」「調査能力（フィールドワーク）」などを身に付けるため、初年次教育からの一貫したカリキュラムを実施します。そして、多彩な就職先に対応できる「人間力」を鍛えていきます。また、子ども学科は、保育士資格、幼稚園教諭二種免許状、小学校教諭二種免許状などの資格取得を目標にします。自分が生まれ育った地域で即戦力として活躍できるよう、保育者・教育者としての専門知識と実践能力を身に付けていきます。
楽しくするのは自分次第！自らイベントをプロデュース！
滋賀文教短期大学の学生は入学と同時に「滋賀文教短期大学学生自治会」の会員となっています。学生自治会は、学年や学科を超えた翠湖祭や七夕まつりなど学内イベントの企画・運営を行っています！翠湖祭をはじめ、大学生活でのイベントをみんなで協力して作り上げます。
滋賀文教短期大学の関連ニュース
滋賀文教短期大学の学部・学科・コース
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イベント
滋賀文教短期大学の学費（初年度納入金）
2020年度納入金 【国文学科：入学料22万円、授業料54万円、教育充実費38万円／合計114万円】、【子ども学科：入学料22万円、授業料56万円、教育充実費38万円／合計116万円】
滋賀文教短期大学の就職・資格
卒業後の進路データ （2019年3月卒業生実績）
就職希望者数81名
就職者数81名
就職率100％（就職者数／就職希望者数）
就職支援
少人数だからこそ可能な進路支援
就職・進学・アルバイト・インターンシップなど進路に関連する様々なことについて相談できる「キャリアデザインセンター」では、職員が学生の皆さんの進路希望状況・特性を把握して個別支援をしています。学科や学年にあわせて就職支援講座を実施したり、子ども学科を対象に学内保育就職フェアを開催したりしています。全員の履歴書を就職支援担当職員が添削するなど、講座においても少人数だからこそできる支援をおこなっています。入学直後から卒業後まで、いつでも気軽に相談できる環境を整え、全員が希望の進路に進めるよう支援しています。
滋賀文教短期大学の問い合わせ先・所在地・アクセス
滋賀文教短期大学
〒526-0829 滋賀県長浜市田村町335
TEL：0749-63-5815
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入試情報
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