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  • 須川 令菜さん(こども学科/2年)

「こどもと触れ合うことが好き」という動機で入学した当初。今では学問として理解を深めることで、成長過程に関わる責任と素晴らしさを学ぶことができました。

キャンパスライフレポート

こどもの成長とまっすぐに向き合う幼稚園の先生に。

こども学科 2年
須川 令菜さん
  • 埼玉県 越谷東高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    友だちと過ごす空きコマは楽しくて一瞬。

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    子どもたちに伝わるよう何度も練習。

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    1日の終わりは今日あったことを共有♪

学校で学んでいること・学生生活

1年次では、こどもの発達過程について座学・部分実習を通して多面的な理解を図ります。2年次に入ると、学んだことをアウトプットできるよう実習先で経験を積んでいくのですが、現場の先生ならではの技や子どもたちへの向き合い方を見ることもできて、私自身とても成長を感じることができました。

これから叶えたい夢・目標

来年の四月から晴れて幼稚園の先生に。就職先は、目標の先生が働いている幼稚園。子どもたちに「できたもの」を渡すのでなく「自分でできる状態」を渡す大切さを教えてくれた先生です。私もそんな風に子どもたちの成長に向き合い、最大限に可能性をのばしてあげられるような先生になることが今の目標です。

この分野・学校を選んだ理由

川口短期大学のこども学科のシラバスを見た時に、実習が多いという点が印象に残っていて。早く現場に行って経験が積めるという点が入学を決めた理由でした。同じ学科の友達も皆すごく仲が良くて、毎日楽しいです。

分野選びの視点・アドバイス

自分がやりたいことや学びたいことができるか、大学のカリキュラムをチェックするのも選び方の1つだと思います。私は実習数が多いところがいいなという希望があり、他大学と比較した時もよくチェックしていました。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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