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茨城県認可/専修学校/茨城

リリーコドモアンドスポーツセンモンガッコウ

こども教育学科

募集人数:
20人

0歳時から小学生までのこどもの心身の発達を学び、こどものこころを理解できる先生になる。

学べる学問
  • 音楽

    声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

    古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

  • 美術

    美に関する表現力を高め、理論や知識を身につける

    さまざまな美術を対象に、理論と表現技術の両方を学ぶ。基礎から専門分野まで広く学んだ上で、創作活動を通し自分なりの表現を生み出していく。

  • 児童文学

    日本や外国の児童文学を研究し、創作する

    童話や昔話など、児童を対象にした文学と、児童文学の読み手である児童の心理や言葉の発達などについて研究する。児童文学を創作することもある。

  • 栄養・食物学

    栄養と食についてさまざまな角度から研究する

    食べ物をテーマに、調査、実習、実験などで多角的な研究をする学問。栄養学は料理法や栄養について、食物学は食品を実習を通して総合的に学ぶ。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • 看護学

    患者のケアを通して、よりよい生き方について学ぶ

    医療現場で診療・治療以外の手助けをし、患者の健康維持・回復を促す看護を学ぶ実践的な学問。理論と実習を通して看護技術を習得する。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

目指せる仕事
  • アウトドア・キャンプインストラクター

    参加者の安全や命を預かり、人と自然をつなぐアウトドアの達人

    キャンプ場などで、キャンプのルールやマナー、野外炊事やキャンプファイヤーなどの方法を指導するキャンプインストラクター。総合的な自然体験活動であるキャンプを支援するのが役割だ。自分で楽しむのとは違い、参加者の安全や命を預かる大切な役割を担い、人と自然とのよりよい関係づくりをすすめる。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    公立、私立の小学校で先生をする。学習指導要領に沿って授業計画を立て、生活と教科の指導を行う。音楽、図画、家庭科、体育などの専任教諭をおいている学校もあるが、原則として全教科を教える。授業以外にも授業の下調べや教材づくり、テストと採点、生活指導などやることは多い。

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 児童指導員

    児童福祉施設での“親がわり”

    児童指導員は、養育放棄などのさまざまな事情で入所してきた子どもたちやしつけや学習指導、生活上のアドバイスを行う。また、児童相談所や子どもの通学する学校との連絡や、子どもの引き取りをめぐって親と連絡をとったり、面接をするなど、子どもの養育と社会関係の調節も必要な仕事。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 生活指導員

    福祉施設に勤務し、施設利用者の生活全般を支援する

    老人福祉施設や身障者施設などに勤務し、施設利用者の入退手続きや生活プログラムの設計などを行い、施設利用者が快適に生活を送れるよう支援する。必須資格は特にないが、介護援助を行う場面もあるので、介護の現場経験者や介護系資格取得者が理想的だ。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

  • 福祉施設寮母・寮父

    福祉施設で、入所している老人や障害者の日常生活のさまざまな手助けを行う。

    福祉施設に入所している、老人や障害者ができるだけ家族と暮らしているのと同じように自由で快適に暮らせるよう日常の手助けをする。トイレの付き添い、入浴の介助、食事の世話、着替えの介助などを、それぞれの身体機能にあわせて行う。また、部屋の掃除やシーツの交換、洗濯、レクレーションの手伝いなど、家族が一緒に暮らしている場合に日常生活の中で手助けするだろうことを行う。ケアワーカーとも言われる。24時間体制のため、早出、遅出など、シフトを組んで仕事をするのが一般的。

  • レクリエーションインストラクター

    レクリエーション活動の提案や指導をする

    学校や職場、町内会などでスポーツ、ゲーム、イベントといったレクリエーション活動の指導をしていく。時には、レクリエーションの提案をしたり、イベント等の主催者の相談にのるなど、社会的にレクリエーションの大切さを啓蒙していくことも大切な仕事だ。

初年度納入金:2017年度納入金 92万円  (教材、実習、実習用制服、海外セミナー費別。姫路大学教育学部こども未来学科通信教育課程教育支援費含)
年限:4年制

学科の特長

カリキュラム

幼稚園・保育園と小学校との連携を重視したカリキュラム
幼児期の経験や遊びを通しての学びが小学校の学習へとつながるように幼小連携を重視したカリキュラムで、教師としての広い視野と専門的な知識や技術を習得。また、障害児教育・こどもの看護・教育相談など充実した内容で、一人ひとりのこどもたちの発達段階に応じた教科指導や生活指導ができる総合的な指導力を養います。

先生

現場経験が豊富な講師陣による実践的な授業が魅力となっています
養護教諭関連科目は、看護・保健・養護に関するスペシャリストが担当し、丁寧な指導が用意されています。さらに教員採用試験合格に向けた、対策講座を個別的に進めています。

実習

幼保小一貫の教育システムを活かした豊富な実習で実践的指導力を身につける
リリー文化学園では、小学校の他、2つの幼稚園、3つの保育園を設置。1年次から年間を通して保育・教育実習を実施。運動会・遠足などの行事実習や5日間実習を学習の進度に合わせて実施。2年次の保育実習や幼稚園教育実習、3・4年次の小学校教育実習や養護教育実習など、充実した実習で実践的指導力を身につけます。

資格

4年制課程で4つの国家資格を取得
小1プロブレムや気になるこどもへの対応など様々な教育問題に対応できる先生を目指し、小学校教諭免許に加え、幼稚園教諭免許・保育士資格を取得。さらに、児童の心身の発達を専門的に学び、児童の心身のケアができる養護教諭免許を取得し、幼児教育・児童教育のプロフェッショナルを目指します。

設立の背景

「幼児教育」「小学校教育」の連携と、こころの問題を抱えるこどもの支援ができる教師の育成
2008年に施行された新幼稚園教育要領・新保育所保育指針では、幼稚園・保育園と小学校との連携が明確化されており、これからの小学校の先生には、幅広い年齢のこどもの発達段階の理解と適切な指導力が求められます。そこで、幼児教育と小学校教育の相互を理解し、さらにこころのケアができる先生の育成を目指しています。

イベント

年間を通して、ステキな仲間がたくさんできる楽しいイベントがいっぱい!
本校では、全学生が参加するイベントを年間を通して実施。入学式・卒業式の他、スポーツ大会、クリスマス会など、学生を主体としたイベントもあり、みんなで楽しい学校生活を送ることができます。また、こども教育学科では毎年ミュージカル観劇会を実施。芸術に触れることで教育者としての豊かな感性を培います。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種※) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (1種※) 、
  • 保育士<国> (※) 、
  • 児童指導員任用資格 、
  • レクリエーション・インストラクター

(※)姫路大学教育学部こども未来学科通信教育課程教育支援(必修)修了により取得可能

目標とする資格

    • キャンプインストラクター 、
    • 養護教諭免許状<国> (1種※)

    日本赤十字社幼児安全法支援員

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    小学校 、 学童クラブ 、 幼稚園 、 保育園 、 乳児院 、 児童養護施設 、 児童自立支援施設 、 障害児(肢体不自由・知的)施設


※ 想定される活躍分野・業界

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒310-0022茨城県水戸市梅香2-1-44
フリーダイヤル0120-711-588(入学係)
info@lily.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
茨城県水戸市梅香2-1-44 「水戸」駅から北口を出て徒歩  10分

地図

 

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