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  • 能村 百花さん(理学療法学科/2年生)

進級実技試験に向けて、友達と練習に取り組んでいます

キャンパスライフレポート

患者さんの気持ちに寄り添える理学療法士になりたい!

理学療法学科 2年生
能村 百花さん
  • 大阪府 大阪府立河南高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    実技練習では、同じ目標を持つ仲間と一緒に頑張っています

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    オープンキャンパスでは、スタッフとして皆さんをご案内しています

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    みんなと交流を深める学生交流会。ビンゴゲームで盛り上がりました

学校で学んでいること・学生生活

今積極的に取り組んでいるのは、進級実技試験に向けての実技練習ですね。12月に行われる進級実技試験は、1年生に患者様役をしてもらい、実際に検査や動作指導をするもので夏頃から練習をしていたことに重点を置いています。勉強の面ではもちろんですが、特に人とのコミュニケーション能力が得られたと思います。

これから叶えたい夢・目標

理学療法士として、困っている人やサポートの必要な人の役に立ちたいと思います。祖母の家に理学療法士の方がリハビリに来ていて、その姿を見て理学療法士になりたいと思ったのがきっかけで志すように。人見知りな性格でしたが、最近、自分から積極的に話しかけたりしてコミュニケーションを取れるようになりました。

この分野・学校を選んだ理由

他校では2ヶ月を2クールの実習が多い中、本校では3クール行っているところに惹かれて入学しました!本校の卒業生の先生が多く、生徒の気持ちをよく理解してくれ親身になって寄り添ってくれる点も魅力だと思います。

分野選びの視点・アドバイス

先輩や先生との距離が近いことが大きな特長です。この学校に入ることによって、みんなと協力して物事を行えると感じています。入学後は、学校から紹介されたボランティアに参加するようおすすめします!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 神経筋疾患理学療法学 骨関節疾患理学療法学 脳血管障害理学療法学 小児疾患理学療法学 神経内科学
2限目 神経筋疾患理学療法学 骨関節疾患理学療法学 脳血管障害理学療法学 小児疾患理学療法学 神経内科学
3限目 脳血管障害理学療法学 老人理学療法学 脳血管障害理学療法学 動作分析学 評価学総論
4限目 脳血管障害理学療法学 老人理学療法学 脳血管障害理学療法学 動作分析学 評価学総論
5限目 内部障害理学療法学 精神医学 地域理学療法学総論 義肢装具学 物理療法学
6限目 内部障害理学療法学 精神医学 地域理学療法学総論 義肢装具学 物理療法学

体を動かす授業が多いので楽しく学ぶことができます。また、授業開始時間が朝10時30分からと遅いので、授業が始まる前に勉強したり、実技練習したりできるところがおススメです

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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