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  • 矢口 鳩望さん(ジュエリーデザイン科/3年生)

校内には多くの学生作品が展示され、みんなのアイデアや視点に触れ、常に刺激を受けます!

キャンパスライフレポート

クラフトマンとして、幅広くジュエリーに携わっていきたい!

ジュエリーデザイン科 3年生
矢口 鳩望さん
  • 東京都 東京都立工芸高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    バーナーが完備されたプロ仕様の彫金机。集中して制作に打ち込めます

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    毎日の実践で技術が身につき、自分が表現したい事が、どんどんできるようになりました

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    入学時に配布されるノートPC。デザインソフトを使ったデザイン画も描きます

学校で学んでいること・学生生活

今、全力で取り組んでいるのは、ジュエリー制作に関する技術や知識の習得です。入学後から、枠にとらわれない自由なデザインを考え、石留めや彫りなどの技術を用いてジュエリーを制作しています。体験を通して高い技術を身につけられた事で、それが自信につながり、もっとこの道を極めていきたいと思えるようになりました。

これから叶えたい夢・目標

高校の時、彫金の授業でジュエリー制作をして「こんな職業もあるのか!」と興味を持ちジュエリー業界を目指すように。卒業後はオーダーメイドジュエリーの会社で働く事が決まり(2021年12月現在)夢が叶いました!手に取る人が感動するクオリティの高いジュエリー制作ができるクラフトマンとして頑張っていきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

入学の決め手となったポイントは少人数制で先生に質問しやすいうえ、一人に一台、専門的な作業机が設けられているところです!通学にも便利で、雰囲気が全体的に落ち着いているところも山脇の魅力だと感じました。

分野選びの視点・アドバイス

環境が整った中で、週5日、制作がメインの授業に取り組み、ジュエリー制作に没頭することで実践的な技術をしっかり身につけられました。絵画や写真、現代アートなども学び、デザインを考える上で視野が広がりました。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 自習(選択) ストーンセッティング 日本伝統彫金 自習(選択) 研究制作
2限目 自習(選択) ストーンセッティング 日本伝統彫金 自習(選択) 研究制作
3限目 自習(選択) ストーンセッティング 日本伝統彫金 自習(選択) 研究制作
4限目 ジュエリー制作の為の素材研究(選択) CAD ジュエリー造形 自習(選択) レポート&ファイル
5限目 ジュエリー制作の為の素材研究(選択) CAD ジュエリー造形 自習(選択) レポート&ファイル
6限目 ジュエリー制作の為の素材研究(選択) CAD ジュエリー造形 自習(選択) レポート&ファイル

3年生になると選択授業になり、4つの授業から1つ選択します。より専門的に、少人数で学ぶことができます。他の選択授業の時間は、自分で課題を進めたりしています。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

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