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  • 宮島 野々子さん(言語聴覚士科(3年制)/2年)

東京都認可/専修学校/東京

トウキョウイヤクセンモンガッコウ

キャンパスライフレポート

言語聴覚士として、ことばや聞こえの回復を支えたい!

言語聴覚士科(3年制) 2年
宮島 野々子さん
  • 東京都 都立広尾高校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    同じ夢を持つ仲間はかけがえのない存在です

  • キャンパスライフPhoto

    2泊3日の間で、お互いの距離も縮まります

  • キャンパスライフPhoto

    子ども達の笑顔に元気をもらいました

学校で学んでいること・学生生活

クラスには、私のように高卒はもちろん年上の人やもともと医療系だった人まで幅広く居るため、前期では教えてもらいながら勉強しました。後期はこれからの実習や国試にむけ、知識を深めるため、自習中心で頑張っています。

これから叶えたい夢・目標

母が看護師ということと、患者様に寄り添って回復のお手伝いをしたかったからです。医療系の仕事の中でも、ことばや聞こえに関心があったので言語聴覚士を目指しています。まずは大きい病院に就職し、様々な症例に関わりたいです。そして、いずれ結婚や出産をしても、資格を生かして自分のペースで働くのが理想です。

この分野・学校を選んだ理由

早く社会に出て経験を積みたかったので、3年で卒業できる東京医薬へ。学校の雰囲気が好きだったことや、先輩や先生と仲良くなったので、何回もオープンキャンパスに来て、入学前から色々な授業を経験しました♪

分野選びの視点・アドバイス

専門学校の授業は、すべてが将来につながるものになります。気を抜けなくて大変だけど、その分新しい知識が身につくのが嬉しくて。東京医薬には現場に出ている先生も多く、病院・施設との連携も多いですよ!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 失語症I 社会保障制度・関係法規 聴覚系の構造・機能・病態I 形成外科学 臨床歯科医学・口腔外科学
2限目 高次脳機能障害学I 臨床神経学 耳鼻咽喉科学 言語学I 内科学
3限目 言語聴覚障害診断学I コンピュータ プロ養成講座II 解剖学II 呼吸発語学系
4限目 言語聴覚障害診断学I 英語II(医療英語) 言語発達学I 言語発達障害学
5限目 神経系の構造・機能・病態 言語発達障害学
6限目

最近、友達と学校の周辺や沿線沿いを散策して遊んでいます。沿線には大きな神社や木場公園などのびのびできるところがいっぱい!これから勉強がもっと大変になるので、1年のうちに色々なところにいきたいです。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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