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  • I.Yさん(CGクリエーター科/2年)

アニメや映画以外では音楽も好きなのでMVはよく見ています。曲に合った映像の作り方や配信映像にもアニメーションが使われているので参考になります。

キャンパスライフレポート

アニメ・ゲーム・映画…CGが関わるあらゆる分野の仕事がしたい!

CGクリエーター科 2年
I.Yさん
  • 東京都 光丘高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    表現したいイメージを明確にすることが大事

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    先生のアドバイスでクオリティアップ!

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    携われる仕事や業界が幅広いのもCGの魅力

学校で学んでいること・学生生活

1年次の授業では、与えられたテーマに沿って写真を撮影し、先生に質問しながら、映像編集ソフトでイメージを形にしました。実習はこのように、先生の指示をただこなすのではなく、学生自身がやりたいことに対し、先生にアドバイスを仰ぎながら制作することが中心。「自分が表現したいこと」ありきでスキルを磨けます。

これから叶えたい夢・目標

CGに興味を持ったのは、小学生の頃。車が人型ロボットに変身する映画を見たのがキッカケです。ゲームやアニメも好きなので、自然と「CGの技術を学びたい」と思うようになりました。現在は、デザインをもとに3DCGソフトを用いてものを立体的に見せたり、動かしたりする「3Dモデラー」を目指したいと考えています。

この分野・学校を選んだ理由

基本的に課題がなく授業のみで完結させる方針であり、オンとオフがしっかり分かれている点に惹かれました。また東京工学院は総合学園であり、コラボ授業やイベントを通じて幅広い学科と交流できる点も魅力的でした。

分野選びの視点・アドバイス

大学併修もでき、専門分野を学びながら大学卒業の学位取得を目指せる点も魅力です。CGの分野を目指す上では、「引き出し」を増やすことも大事です。高校生の内からいろいろな作品に触れておくと役立ちますよ!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 CG制作 メディア応用B/デザイン構成II 応用ゼミIIA
2限目 CG制作 メディア応用B/デザイン構成II コマーシャルフォト 応用ゼミIIA
3限目 CG制作 クロスアートII/応用デザイン コマーシャルフォト ビジネススキルII
4限目 クロスアートII/応用デザイン コマーシャルフォト
5限目 作品制作B/課題研究 映像制作/教育補助業務
6限目 CG制作/ビジュアル政策I A 作品制作B/課題研究 映像制作/教育補助業務
7限目 CG制作/ビジュアル政策I A PC基礎 映像制作/教育補助業務
8限目 CG制作/ビジュアル政策I A PC基礎 映像制作/教育補助業務

好きな授業は映像制作。思い通りのエフェクトがつけられた時は楽しいです!他学科と共同で作品作りに取り組む「応用ゼミ」では、ディスカッションを通じて意見を出し合い、作品を作り上げる過程を実践的に学べます。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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