保育・介護・ビジネス名古屋専門学校／在校生のキャンパスライフレポート(社会福祉学科社会福祉コース　3年生　山口　春稀さん)【スタディサプリ進路】

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キャンパスライフレポート

将来に向けた実習を通して多くの知識を得ることが楽しみです

社会福祉学科社会福祉コース 3年生

山口　春稀さん

愛知県愛知県立江南高等学校卒

私のキャンパスライフShot！

真面目な勉強だけでなく楽しく学べる資格も
双方向型の授業が特徴です
教室は受講人数に合わせ変更され常に近距離

学校で学んでいること・学生生活

今、力を入れているのは、ソーシャルワーク実習に向けての準備。社会福祉士になるための実習を行うため、実習先の事業内容を調べたり、実習に行く上での知識を身につけたりしています。この経験を通じて実習に行くため、事前準備を進めることで国家試験に対する知識の理解も深まりそうです。

これから叶えたい夢・目標

将来は、社会福祉士と精神保健福祉士の資格を取得して障害者の援助をしたいと思います！身近に精神障害をもつ人がおり、その人との関わりを通じて、同じような人の支援をしたいと思ったのがきっかけで志すようになりました。教科書の内容だけでなく、インターネットなども活用して障害の特性を理解して夢に近づきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

福祉に関連する多くの資格を取得できるだけでなく、専門学校に通いながら大卒資格も取得（併修修了後）できるところに特別な魅力を感じ、入学を決意。ホームページやパンフレットを見たことがきっかけになりました。

分野選びの視点・アドバイス

大卒の資格が取得できる専門学校であるところが特長です。本校では、双方向型の授業を通し発信力が身につきます。入学後はレポートを通して文章力が身につくため、積極的に書くようおすすめします！

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金	土
１限目	地域福祉論	障害児・者の心理			カウンセリング演習	精神科ソーシャルワーク論II（集中講）
２限目	社会病理	精神保健福祉論II			社会心理学	精神保健福祉援助演習II（集中講）
３限目	自習	精神保健福祉援助技術論	社会福祉士対策講座	キャリア開発演習	情報処理演習I
４限目	福祉教養演習II（共通）	福祉教養演習II（共通）	障害児療育	レクリエーションワーク	自習
５限目			教養演習II（社会科学）	進路ガイダンス	精神保健福祉実習指導II
６限目