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愛知県認可/専修学校/厚生労働大臣指定校/愛知

ホイク・カイゴ・ビジネスナゴヤセンモンガッコウ

保育児童福祉コース

大学のカリキュラムを履修し、社会で求められる大卒の「相手の気持ちがわかる」保育士・幼稚園教諭をめざす

学べる学問
  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、養護教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

初年度納入金:2018年度納入金 76万7300円  (全員給付・返還不要の奨学金適用後の金額。大学併修費用含む。実習費・諸費用が別途必要。)
年限:4年制

学科の特長

カリキュラム

福祉や心理学を学んだ、幼稚園教諭・保育士を目指せます
東京福祉大学保育児童学部保育児童学科(通信教育課程)のカリキュラムを履修(併修制度)。子どもを取り巻く環境を理解し、多様なニーズに対応できるよう、保育児童学に加え、社会福祉学、医療、臨床心理、精神保健などの隣接分野も専門的に保育現場経験の豊富な教員から直接学べるのが特色です。

授業

豊富なピアノ実技授業と個別指導で、音楽に強い保育者を養成します
ピアノは保育現場で必須の技術の為、特に音楽の授業に力を入れています。4年間のカリキュラムでピアノ未経験者でも卒業までに笑顔で弾き語りができるレベルまで成長します。一人ひとりのレベルに合わせ、丁寧に個人指導できるよう、複数の教員がつき、きめ細かい指導を行います。

学生

親身になってくれる先生のサポートで保育のプロをめざせる環境です
入学時は音符も読めませんでしたが、今では両手で弾き語りができるまでになりました。先生方はどんな小さな悩みにも親身になって応えてくれます。また先輩方も経験談を元にアドバイスをくれる、良き相談相手です。全員が一丸となって「保育のプロになる」という夢に向かって頑張る環境がこの学校の魅力です。(4年 Tさん)
  • point キャンパスライフレポート

    ピアノ初心者の私でも、先生のおかげで弾けるようになりました

    中学生の時の職業体験で幼稚園へ行った時に子どもの可愛さに惹かれ、将来は子どもに携わる仕事がしたいと思いました。この学校に決めたのは、在校生の方と話しをして授業や学校の雰囲気が自分に合っていたからです。

    保育・介護・ビジネス名古屋専門学校の学生

卒業生

  • point 先輩の仕事紹介

    子どもたちの興味関心を刺激し、成長につなげています。

    私が保育士として働く障がい児向けのデイサービスセンターに自ら歩こうとしない男の子がいました。自然に立ちたい・歩きたいと思ってもらえるよう、その子の大好きな人形をあえて高いところにしまったり、高い机の上で連絡帳を書いたり、学校で学んだ発達心理学の知識を活用しながら思いつく限りの方法…

    保育・介護・ビジネス名古屋専門学校の卒業生

資格

保育士(国)と幼稚園教諭一種免許状(国)ほかを取得
東京福祉大学保育児童学部保育児童学科(通信教育課程)のカリキュラムを履修。卒業時に保育士(国)、幼稚園教諭一種免許状(国)等を取得。教育・保育を一体的に行う幼保連携型認定こども園に必要とされる大卒の子育て支援のスペシャリストをめざします。充実した公務員(保育士・幼稚園教諭)試験対策で合格をめざす。

併修制度

東京福祉大学通信教育課程とのWスクール(併修制度)により、大卒で卒業できる!
東京福祉大学(通信教育課程)のカリキュラムも履修し、併修修了後、大学卒業資格が取れるので、専門学校でありながら大卒で就職することができます。クラス担任制によって授業や授業外でもきめ細かい指導が受けられます。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 保育士<国> 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (一種) 、
  • 社会福祉主事任用資格 、
  • 児童指導員任用資格 、
  • 身体障害者福祉司任用資格 、
  • 知的障害者福祉司任用資格

※すべて、東京福祉大学通信教育課程との併修修了により取得

受験資格が得られる資格

  • 社会福祉士<国>

※東京福祉大学通信教育課程との併修修了により取得

目標とする資格

    • 小学校教諭免許状<国> (一種) 、
    • 養護教諭免許状<国> (一種) 、
    • 特別支援学校教諭免許状<国> (一種) 、
    • 児童福祉司任用資格 、
    • 社会教育主事任用資格 (基礎資格)

    ※すべて、東京福祉大学通信教育課程との併修修了により取得

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒460-0002 名古屋市中区丸の内2-6-4
TEL:0120-159-672 入学課
soudan@nagoya-college.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
愛知県名古屋市中区丸の内2-6-4 地下鉄桜通線「丸の内(愛知県)」駅」から徒歩 5分
地下鉄鶴舞線「丸の内(愛知県)」駅から徒歩 5分

地図

 

路線案内

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