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  • 西村 純奈さん(作業療法士科/2年生)

兵庫県認可/専修学校/厚生労働大臣指定/兵庫

コウベイリョウフクシセンモンガッコウサンダコウ

同級生とお互い高めあいながら充実した学生生活を過ごしています。球技大会や学園祭もあり、他学科や学年とも交流しながらイベントも楽しめます!

キャンパスライフレポート

患者さんに寄り添い、その方が望む生活を実現できる作業療法士へ!

作業療法士科 2年生
西村 純奈さん
  • 兵庫県 社高校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    患者さんの趣味に合わせたリハビリを学ぶ

  • キャンパスライフPhoto

    いろんな器具を使って実習をおこないます

  • キャンパスライフPhoto

    お箸を使いやすく改良した福祉用具での実習です

学校で学んでいること・学生生活

英語や生物などの一般分野だけでなく、作業療法の専門的な学びと実習時間が多いことが魅力です。検査だけでも、関節がどれぐらい曲がるか、筋力の検査、障がいをもった方だけにでる反射や、認知症の検査など、広範囲にわたります。実習の復習をしたり、その後に実技テストもあるので、知識とスキルが自然と身につきますよ。

これから叶えたい夢・目標

患者さんに寄り添い、その方が望む生活を実現できる作業療法士になりたいです。入学するまではリハビリを提供することが主な仕事だと思っていましたが、学んでいくうちに、対話をしながら信頼関係を築き、一人ひとりに寄り添い、その方に合った生活を実現するサポートができる重要な役割を担っていることに気づきました。

この分野・学校を選んだ理由

親が医療従事者で幼い頃から医療職に興味がありました。高校でインターンシップに行く機会があり、初めて作業療法士さんと関わり、患者さん一人ひとりの希望や目標に向け訓練をしている姿を間近で見て憧れました。

分野選びの視点・アドバイス

担任制のため、先生との面談もあり相談しやすい環境が魅力。設備も整備されていて、外部講師のお話をお伺いする機会もあります。学ぶことが沢山あるので、今のうちから復習する習慣をつけておくといいと思います!

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 チーム医療論II 臨床心理学 内科学 運動生理学 発達障害評価学実習
2限目 チーム医療論II 臨床心理学 内科学 発達障害評価学実習
3限目 住宅改造論 基礎特論II 整形外科学 身体障害評価学III実習
4限目 整形外科学 身体障害評価学III実習
5限目
6限目

解剖学は、ここの筋肉を動かすことでこういう動作ができるんだ!と理解できて、とても面白いです。また、1・2年生の時に近くのデイサービスで実習する地域活動演習という学校独自の取り組みがあります。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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