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  • 杉本 茉優さん(言語聴覚士科/1年生)

兵庫県認可/専修学校/厚生労働大臣指定/兵庫

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新型コロナウイルス感染拡大の影響による、イベント・入試情報・資料請求に関する注意点について

言語聴覚士は、赤ちゃんから高齢者まで、幅広い世代の患者さんの「話す」「聴く」「食べる」を支えます

キャンパスライフレポート

患者さん一人ひとりに、丁寧に向き合える言語聴覚士をめざしています!

言語聴覚士科 1年生
杉本 茉優さん
  • 兵庫県 兵庫県立高砂南高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    一人ひとりの患者さんにじっくり向き合える仕事です

  • キャンパスライフPhoto

    計画的に国家試験対策ができるカリキュラム

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    自然に恵まれた穏やかな環境のキャンパス!

学校で学んでいること・学生生活

今、力を入れていることはボランティア活動です!実際に患者さんと会って、一緒に遊んだりクイズをしながらお話をします。その日に初めて会う方ばかりなので、相手の方の事を知りたいという意識を常に持つようにしています。この経験を通じて、周りの様子を見ながら自分で考えて行動する力が徐々に身に付いてきました。

これから叶えたい夢・目標

医療職に就きたいと思っていた私が選んだ言語聴覚士という仕事。将来は幅広い患者さんに対応でき、一人ひとりに丁寧に向き合える言語聴覚士になりたいです。そのために今、「手話」も学んでいます。これからは、成人だけでなく子どもたちのボランティア活動にも積極的に参加し、様々な年齢の方と関わっていきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

医療が進んでいるオーストラリアへの海外研修や、4年間かけて段階的に実習を行えることに魅力を感じて本校への入学を決意。オープンキャンパスでは、先生と先輩方との距離の近さを感じることができました。

分野選びの視点・アドバイス

就職した時に、現場で即戦力となる力を身に付けることができるカリキュラムが魅力!4年間で多くの実習があるため、自信につながります。入学後は、言語聴覚士の仕事についてより理解を深めることをおすすめします。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 臨床心理学 言語発達障害 音声学 障害者福祉論 言語聴覚障害概論
2限目 臨床心理学 保健体育 音声学 障害者福祉論 内科学
3限目 学習・認知心理学 生涯発達心理学 音声学 失語症 英語
4限目 学習・認知心理学 音声学 小児科学 病理学
5限目
6限目

高校では学ばない専門性の高い授業のため、簡単ではありませんが、新しいことを日々たくさん学べることが嬉しいです。昼休憩ではお弁当の時間にみんなでピクニックもしました。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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