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  • 長尾 和斗さん(教育学部 教育福祉学科/4年生(※原稿取材当時))

子どもたちを笑顔いっぱいにできる教員が目標です!

キャンパスライフレポート

子どもと一緒に、楽しみながら授業をしていた先生に憧れて。夢は「日本で一番子どもたちを笑顔にする」先生!

教育学部 教育福祉学科 4年生(※原稿取材当時)
長尾 和斗さん
  • 兵庫県 三木北高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    模擬授業では、先生役・児童役に分かれてそれぞれの目線で意見を出し合います。 

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    教員をめざす身として、日々の勉強は重要です。

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    普段から周囲の人と積極的に交流することを心掛けています!

学校で学んでいること・学生生活

子どもたちとの触れ合いで実践力をUP/地域と連携した子ども向けのイベントや、小学校での放課後学習や学童保育に参加しています。子ども自身の力で問題を解決するようなコミュニケーションを心掛け、教育者としての実践力を高めました。

これから叶えたい夢・目標

日本で一番子どもたちを笑顔にする先生/日本で一番、子どもたちを笑顔にする先生になることです!普段の生活から、どんなことが子どもにとって楽しいのかを模索したり、周囲の人に元気と笑顔を与えることを意識して実践しています。

この分野・学校を選んだ理由

子どもたちと一緒に授業を楽しんでいた先生/小学生の担任の先生がきっかけです。授業がとてもおもしろくて、先生自身も楽しみながら、子どもたちを楽しませている姿に魅力を感じ、「自分もこんな大人になりたい!」と憧れを抱きました。

分野選びの視点・アドバイス

●インターンや海外体験
早い段階からインターンシップや海外体験学修など、多くの現場体験が可能なので、視野が広がります。
●現場経験豊富な先生方
実際に小学校の校長・教頭を務めた経験がある先生など、現場経験豊富な先生方が多くいらっしゃいます。
●学生主体の活動で自主性を培う
イベントが豊富で、ほとんど全てを学生が企画運営するため、自分たちで物事を進める自主性を培えます。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 LD教育総論 知的障害者の自立活動の理論と実際
2限目
3限目 初等図画工作科教育法 初等音楽科教育法 初等国語科教育法
4限目 初等学校経営論 初等教育方法論 国語II 初等体育科教育法
5限目 専門演習II
6限目

おすすめは初等学校経営論です。学級経営のいろはについて学ぶことができます。空き時間はスクールサポーターのボランティアや教員採用試験に向けての対策、課題などを行っていました。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...
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