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  • 藤原 瑛未さん(言語聴覚学科/1)

学校で学んだことが現場ではどうなっているのか結び付けられるように、実習にもしっかりと取り組みたいです

キャンパスライフレポート

誰からも信頼される、おもしろい言語聴覚士になりたい!

言語聴覚学科 1
藤原 瑛未さん
  • 奈良県 郡山高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    授業で学んだことをしっかりと身につけます

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    日々の授業や実習に精一杯取り組んでいます

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    ランチや休憩時間は、友達と一緒に楽しく!

学校で学んでいること・学生生活

ただ知識を身につけるだけではなく、それを使って考える事が重要だということ学びました。今は、日々の授業や課題、実習に精一杯取り組んでいます。

これから叶えたい夢・目標

具体的にはまだ決まっていないですが、どの分野に進んでも、患者さまの力をうまく引き出せるように努力していきたいと思います。

この分野・学校を選んだ理由

以前は事務系の仕事をしていました。働くうちにより人を支援できる仕事に就きたいと考えるようになり、ぼんやりと転職について考えていたころ、言語聴覚士という仕事を知り、調べているうちに深く興味を持ちました。

分野選びの視点・アドバイス

ことばやコミュニケーションという、人にとって重要な能力を支える仕事です。何よりも人が好き、伝えることの喜びに興味がある人が、この仕事に向いていると思います。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 解剖学II 生涯発達心理学I 解剖学I 臨床心理学I 医学総論
2限目 失語症I-1 言語学 心理測定法 音響学 臨床歯科医学
3限目 社会保障制度 音声学 学習・認知心理学 解剖学III 言語聴覚障害概論I
4限目 リハビリテーション医学 音声学 学習・認知心理学 耳鼻咽喉科学 医療福祉教育・関係法規
5限目 レクリエーション活動援助法I(選択)
6限目

※参考例であり、カリキュラム、スケジュールの内容については変更になる場合があります。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...
学校イメージ

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