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  • 生駒 拓豊さん(介護福祉学科/1年生)

利用者の心に寄り添える介護福祉士になりたいです

キャンパスライフレポート

国家試験合格を目指して、実習やインターンシップを頑張っています!

介護福祉学科 1年生
生駒 拓豊さん
  • 北海道 北見工業高等学校 卒

私のキャンパスライフShot!

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    先生との絆も学生生活で得た宝物です!

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    利用者とのコミュニケーションを大切に

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    現場で即戦力として働けるように頑張ります

学校で学んでいること・学生生活

今精力的に取り組んでいるのは、介護福祉士になるための実習です。実際の現場の雰囲気を知ることもでき、高齢者の状態等の観察力や、コミュニケーション能力が身に付きます。実習の経験を通して、高齢者一人ひとりを見て利用者の気持ちに寄り添うことの大切さや、きちんと話を聞くことの重要さを学ぶことができました。

これから叶えたい夢・目標

利用者の気持ちに寄り添える介護福祉士になり、高齢者を介助していきたいです。小学6年生の時に初めて施設に行き、話すことや人と接することが好きになりこの仕事を志すようになりました。今後は、インターンシップに積極的に参加して、高齢者だけではなく障害者・障害児等の施設に行き色々なものをみたいと考えています!

この分野・学校を選んだ理由

入学の決め手となったポイントは、食事介助や利用者の衣服着脱、ベッドメイキングなど、介護福祉士として必要なスキルが身につけられることです!オープンキャンパスで学校の説明を聞いたことがきっかけでした。

分野選びの視点・アドバイス

フレッシュマン研修、スポーツフェスティバルが魅力です!大原では、学校の先生との絆やコミュニケーション能力が身につくと思います。入学後は、インターンシップやボランティアへの参加をおすすめします。

1週間のタイムスケジュール

 
1限目 介護の基本5 認知症の理解 日常生活介護 コミュニケーション能技術 こころとからだのしくみ
2限目 介護の基本5 認知症の理解 日常生活介護 コミュニケーション能技術 こころとからだのしくみ
3限目 介護の基本5 認知症の理解 日常生活介護 社会の理解 介護過程
4限目 介護の基本5 認知症の理解 日常生活介護 社会の理解 介護過程
5限目
6限目

休み時間は友達と話したりゆったりする時間を過ごします。おすすめの授業は「コミュニケーション技術」で、生徒と先生が会話をしてコミュニケーションの重要性を考えたり、実際にレクリエーションをやったりします。

※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。

この先輩が通っているのは...

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