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私立大学/愛知・愛媛

ニンゲンカンキョウダイガク

環境科学科

定員数:
80人

地球生態系と経済社会のしくみを学び、環境に配慮した持続可能な社会の実現を考える。

学べる学問
  • 経済学

    さまざまな経済現象を統計によって分析する

    家計から国家、世界を対象にお金の流れを、統計、調査、分析を通して理論的、包括的、実践的に探る学問。経済学を武器に国際問題や環境問題へのアプローチも可能。

  • 化学

    物質の構造や性質などを実験を通して研究していく

    物質の構造や性質、また、物質間の変化や反応を、実験を多用して追究していく学問。その実験結果を応用して、実用化する分野もある。

  • 生物学

    生き物の行動や生態から、そのメカニズムを探る

    研究の対象は、生きとし生きるもの全て。それらを観察・分析することで一定の法則を見つけ出すだけでなく、DNAや脳のメカニズムなど、ミクロの世界にも迫る学問。

  • 森林科学・水産学

    森林や水産生物資源の保護・育成、有効な利用法を研究する

    森林科学は、森林のさまざまな機能を保護・再生することで森林資源、及び地球環境の保全を図り、これを継続的に生産・利用する技術や理論を学んでいく学問。水産学は、実験や実習を通して、魚や藻類など海や河川の生物資源の育て方や獲り方、加工の仕方を科学的に探っていく学問。

  • 環境科学

    科学技術によって環境問題解決を目指す

    環境科学の「環境」とは、地球や自然そのものだけでなく、社会や都市環境など、私たちを取り巻くあらゆる環境を指します。従って環境科学では、工学、化学、経済や法といったあらゆる観点から環境を検討し、快適で持続可能な社会の構築を目指してさまざまな問題の解決に取り組みます。大学によって、ある程度専門分野がしぼられているところと、幅広く環境科学について学ぶところとに分かれます。1年次には環境科学の概要をつかみ、2年次以降は、フィールドワークなどもしながら、実践的に研究手法を学び、環境に関する知識を養っていきます。

目指せる仕事
  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 農業

    米や野菜、花からハーブまで、自然の中で育てて生産するスペシャリスト

    農業は、自然の中で、季節を感じながらさまざまな農作物を自分の手で生産するのが仕事です。農業を始めるにあたって学歴や特別な資格は必要ありませんが、土作りから収穫まで、育てる作物やその土地の気候、地質によって異なるので、土や肥料についての知識や経験が必要になります。家が農家の場合は実践を積むのが近道ですが、そうではない場合、それらの知識を身につけるには農学部のある大学や農業の専門学校、農業大学校などを経て、個人事業者として開業するか、農業法人、企業の農業研究機関に就職する方法があります。最近では、無農薬栽培や有機栽培、また生命科学(バイオサイエンス)などを応用した作物の栽培も注目され、農業の幅は広がっています。ただし、台風や積雪などの天候に左右されて収入が不安定になりやすい、難しい仕事でもあります。長く安定的に続けるためには専門的な知識を常に学んでいくことも大切です。

  • 農業技術者・研究者

    効率的な農業経営のため、農機具や農薬、肥料、種などの開発・研究を行い、技術指導や生産相談にのる。

    農業技術者は、都道府県の農業試験場で増殖技術や肥料、環境に配慮した農薬の開発などで農家を支援する。また、地域の農業改良普及センターでは、農業技術者が農業改良普及員として活躍し、より農家と密着した作物栽培へのアドバイスを行ったり、農機具や経営の相談に乗ったりする。種苗会社や肥料、農薬、農機具などのメーカーでも、農業技術者がよりよい製品の開発などで活躍している。一方、農業研究者(農学研究者)は、バイオテクノロジーを活用した作物の改良や、土壌改良など、科学的な研究によって農業を支える。

  • ビオトープ管理士

    地域の生態系を守り、復元・創出

    ビオトープとは「地域の野生生物が生息・育成する空間」の意味。ビオトープ事業は、地域の自然生態系を守り、本来その地域にあった多様な自然を復元・創出する事業のこと。この考えに基づき行政、環境コンサルタントや土木、造園会社等で、知識、評価能力、技術を持って活躍する人をビオトープ管理士という。

  • 環境分析技術者

    環境汚染物質などの測定・分析をする

    例えば大気中の二酸化炭素の濃度、水質汚濁が生態系に与える影響、ダイオキシンによる地質汚染などを野外で計測・調査し、環境破壊や、環境汚染が実際にどのように進行しているかを調べる。また、専門知識を持って、結果を参考に分析や研究を行う。

  • 環境教育指導者

    学校教育現場で、自然に触れ合う機会を設けることによって環境について勉強できるよう指導する。

    小中学校などの総合的な学習の時間に、子どもたちに自然環境に触れさせ、「環境」について考えるきっかけを与える人が、環境教育指導者。年代に応じて、遊びながら自然と親しめるようなプログラムを考えたり、野遊びや川遊びなど、日頃最近の子どもたちがあまりしなくなった遊びを一緒になって楽しみ、自然を再発見してもらおうという狙い。教員を対象としたさまざまな環境教育指導者の研修やセミナーが実施されているが、必ずしも教師でなくても、総合的な学習の時間を一緒に指導する地域のボランティアなども数多く活躍している。

初年度納入金:2019年度納入金(参考) 133万円  (113万円<授業料・教育充実費>+20万円<入学金>、後援会費等は別途徴収)

学科の特長

学ぶ内容

自然環境と経済社会双方をにらむ、実践的な環境科学を修得する
野生動物や水生生物の生態が学べる「生態系(動物)領域」、植物の生態や緑化が学べる「生態系(植物)領域」、土壌や水圏などの物質循環が学べる「物質循環領域」、環境を守る社会の仕組みを学ぶ「社会環境領域」の4領域から構成されます。一つの学科で自然環境と経済社会の両面から広く環境を学べることが特徴です。

カリキュラム

文系理系を問わず、基礎から身につけるカリキュラムで専門教育を行う
1年次から専門のための基礎科目を学び、2年次以降はそれぞれの関心に合わせて領域を選択します。一つの領域を専門的に深く学べ、各領域とつながりを広く学べるカリキュラムです。また、実習・実験に力を入れており、学外のフィールドワークが多いことも特徴です。講義と実践を通して専門的な知識と技能を修得します。

先生

環境科学に関する幅広い分野の充実したスタッフ
谷教授は、京都大学の名誉教授で森林の水動態についての日本の権威です。2019年度から竹島水族館館長や国立環境研究所のベテラン研究者が、客員教授として授業を担当します。西田助教は、野生イルカを対象に研究を展開しています。小谷助教は、パラグアイやエクアドルで農業の国際協力に従事してきたエキスパートです。

実習

充実した実習を通じて実践的な技能を身につける
野生動物の生態を調べる「動物学基礎実習」、動物飼育・展示の実務を知る「動物園・水族館実習」、土壌や水質を分析する「環境化学実験I・II」、エコ・ツーリズムの現場に出向く「エコ・フィールド社会実習」などたくさんの実習科目が用意されています。実習は講義と連動しており、知識と技術の両方が身に付きます。

卒業後

環境関連企業や部署、公務員などに就職。大学院へ進学し環境専門職への道も
今や環境に対する配慮はどの業種でも必須であり、本学科の卒業生の活躍の場は大きく開かれています。主要な就職先としては、環境関連企業、農業関連企業、公務員などが想定されます。また、環境分野の専門職、研究者を目指し、農学・環境関連の国公立大学大学院を中心に、これまで多くの進学者を輩出しています。

施設・設備

自然と充実した実習設備を活かした教育・研究を展開
キャンパス内に演習林があり、野生動物や植物の調査ができます。新しく設置された野生動物調査実習室では、動物の解剖・分析等が行えます。水生生物に関する設備は現在整備中です。2つの化学実験室には、ICP-AESや原子吸光光度計、NCコーダ、イオンクロマトグラフ等、総合大学と同等の設備が整っています。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

目標とする資格

    • 公害防止管理者<国> 、
    • ビオトープ管理士 (ビオトープ計画管理士、ビオトープ施工管理士)

    農業技術検定 ほか

入試・出願

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒444-3505 愛知県岡崎市本宿町上三本松6-2
岡崎キャンパス 入試・広報部 TEL:0120-48-7812

所在地 アクセス 地図・路線案内
岡崎キャンパス : 愛知県岡崎市本宿町上三本松6-2 「本宿(愛知県)」駅から徒歩 8分
「本宿(愛知県)」駅から無料スクールバス 3分

地図

 

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